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阅读材料,回答问题。

2007年8月31日,全国优秀老师代表座谈会在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会,与来自全国各地的100多位全国优秀老师代表共商教育发燕尾服大计。胡锦涛强调,在新的时代条件下,我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全国实施科教兴国战略和人才强国战略,继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针,大力倡导尊师重教,大力发展教育事业,大力提高全民族素质,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。

(1)为什么要坚持把教育放在优先发展的战略地位?(4分)

(2)请你为当地政府发展教育事业提出两条合理化建议。(2分)

 

(1)教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。 (2)符合材料和题意,做法正确即可。 【解析】 试题分析: (1)从本题设问上看,本题主要考查学生对国家大力发展教育原因的理解与记忆。解答本题学生可从教育的地位及意义等角度展开说明。 (2)本题要求学生为当地政府发展教育事业提出合理化的建议。本题属于开放性试题,没有固定的答案,学生所提建议符合题意即可。解答本题学生可从大力实施科教兴国战略、加大对基础教育的投入力度、制定和完善相关法律法规维护教育教学秩序等角度展开说明。 考点:本题考查教育的地位和作用、发展教育事业的途径。
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考点分析:
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镜头一  一位同学上学迟到,受到老师的批评,嘴里嘟哝着:“都怪妈妈没有及时叫醒我”。

镜头二  放学后进行大扫除,一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要去练球。”

镜头三  一位女同学在实验室里把试管打碎了,她悄悄地对旁边的同学说:“别吱声,就当不知道。”

(1)这几位同学身上缺少点什么?(2分)

(2)作为中学生应该怎样做才能成为一个负责任的公民?(4分)

 

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“天下兴亡、匹夫有责”,“ 位卑未敢忘忧国”,民族精神是实现中华民族伟大复兴的精神支撑,民族精神是以         为核心。

A.团结统一    B.爱好和平      C.勤劳勇敢         D.爱国主义

 

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青少年学生是祖国的未来和民族的希望,他们身上有没有优秀的民族精神,是关系到社会主义千秋大业的大事。为弘扬和培育民族精神,我们青少年要

①努力学习和吸收中华民族的一切传统文化,并发扬光大  

②继承中华民族的的传统美德和革命优良作风  

③“古为今用,洋为中用”不断汲取古今中外的精华和不断创新中前行  

④大力发扬艰苦奋斗的创业精神 

A.①②③         B.①②④         C.②③④         D.①③④

 

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“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻,5年归路,10年两弹成。”“他姓钱,却不爱钱。”材料主要讴歌了科学家钱学森

A.爱国主义的精神                 B.自强不息的精神  

C.艰苦创业的精神                 D.爱好和平的精神

 

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当我们看到圆明园中被盗国宝“我想回家”图片时,可以得出的正确结论或认识有(  )

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①落后就会挨打                                

②我国目前的中心工作就是追回国宝

③近代以来,我国的灿烂文化遭到列强的严重破坏   

④建设现代化中国,要牢记历史,勿忘国耻           

A.①②③    B.①②③④    C.②③④    D.①③④

 

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