“没有坎坷，溪水只能平庸地流淌；不经历磨难，你的人生就缺少了绚丽的华章”这句话说明
A．挫折具有双重影响 B．挫折产生消极作用
C．挫折是人生的财富 D．挫折让人经历磨难
材料一： 2013年12月2日1时30分，嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，12月14日晚，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志中国已成为继苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。15日，嫦娥三号探测器与“玉兔”号月球车顺利互拍，五星红旗完美展现，嫦娥三号任务取得圆满成功。
材料二：
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国 家 |
中国 |
美国 |
日本 |
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科技实力分值 |
32.8 |
89.3 |
58.57 |
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符合科学素养条件人口比例（%） |
0.3 |
6.9 |
4.4 |
结合上述材料，回答下列问题：
（1）材料一、二共同说明什么？（2分）
（2）为解决材料二反映的问题，我国实施什么战略？如何实施？（6分）
（3）在科学技术备受重视的今天，我们青少年应该怎么做？（4分）
2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。某班开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。
材料一：国家主席习近平：“我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力，自觉接受人民监督……”
材料二：党的十八大明确提出：“全面推进依法治国。深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识”。
阅读材料，回答问题：
（1）党和国家领导人强调要忠实于宪法誓意味着什么？（4分）
（2）为什么要全面推进依法治国？其基本要求是什么？（4分）
（3）中学生如何增强宪法意识？（2分）
2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时，深情阐述了“中国梦”。之后，又多次论及“中国梦”。近日，某校九年级(2)班的同学以“我的中国梦”为主题，开展了一次探究活动。下面是他们搜集到的部分资料:
材料一：中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的先进行列。但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻……直到中国共产党正式宣告成立以后，中国革命的面貌才为之一新，中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。
材料二：中国梦，寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀，昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
阅读材料回答下列问题：
（1）近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么? (2分)
（2）为了实现中国梦，你准备从哪些方面做出努力？（4分）
自十一届三中全会实行改革开放以来，中国共产党带领中国人民，不断求索，不断奋斗，突破了一个又一个传统“禁区”，闯过了一道又一道艰难险阻，给中国带来了生机和活力，也带来了翻天覆地的变化。2013年11月9日至12日，十八届三中全会在北京举行，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》涵盖15个领域、60个具体任务，句句是改革，字字有力度，吹响了全面深化改革的进军号角，深化改革，再次提速。
为了让同学们感受改革的魅力，做改革的促进派，某中学举办了以“为中国喝彩，给改革助力”为主题的系列活动，请你参与并完成如下任务：
（1）【感受变化】请你列举改革开放给中国带来的翻天覆地的变化。（至少写两个方面）（4分）
（2）【调查途径】假如让你对改革开放带来的变化进行调查，你会采取哪些方式？（2分）
（3）【展示成就】学校要出一期黑板报展示改革开放所取得的成就，你可以按哪几个板块来展示？（至少四个板块） （4分）
（4）【纵谈感悟】九年级（2）班主题班会上，同学们纷纷发表了自己对改革的感悟，你的感悟是什么呢？请写出来。（2分）
材料一：“雾霾”是2013年挥之不去的话题。刚入12月，我国中东部大部地区再次遭遇持续性雾霾天气。据中央气象台统计，截至4日18时，我国已有25个省（区、市）不同程度地出现过雾霾天气。值此，2013年全国平均雾霾日数较常年偏多23天，为1961年以来最多。其中，黑龙江、辽宁、河北、山东、天津等13省市均为历史最多。
材料二：2013年9月10日，国务院发布《大气污染防治行动计划》，即“大气10条”，开始采取严厉的措施治理大气污染，一共35项具体措施，任务分解到重点地区、重点单位。按照“大气10条”的要求，通过5～10年时间治理，大气污染的状况会得到明显改善。
阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：
（1）材料一反映了我国目前面临怎样的环境现状?（1分） 材料二贯彻执行了我国哪项基本国策? (1分)
（2）“大气10条”的颁布有何重要意义？ (4分)
（3）作为中学生，我们如何将“大气10条”落实在自己的具体行动上？（4分）
