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我们与父母进行沟通,关键是 A、彼此了解 B、尊重理解 C、换位思考 D、耐心解...

我们与父母进行沟通,关键是

A、彼此了解                B、尊重理解

C、换位思考                D、耐心解释

 

B 【解析】 试题分析:该题考查与父母沟通的关键,彼此了解是前提,尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异,了解父母,沟通就有主动权;敞开心扉,沟通起来无顾忌;笑口常开,沟通起来无障碍;耐心解释,沟通之中得理解;换位思考,有效沟通不可少;尊重理解,正常沟通最关键;求同存异,沟通不要走极端,故B符合题意,ACD均与题意不符,不是关键,故答案应选B。 考点:与父母沟通的关键
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考点分析:
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“不当家不知父母累”作为子女,我们应该

①报答父母的养育之恩    ②理解父母的用心    ③在日常生活中孝敬父母  

④弃学回家,帮助父母在家做事情

A、①②③④    B、①②③   C、②③    D、②③④

 

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(12分)材料一  见下边漫画

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材料二   一群年龄在14-19岁的青少年,在一个多月里抢劫30多起,而且手段残忍。更让人惊讶的是,在这个抢劫团伙里,还有3个豆蔻年华的女孩。面对办案人员的询问,她们说:“当初是受同伴的影响,觉得这样很刺激,就跟着他们进行抢劫,后来慢慢走上了抢劫道路。”

(1)材料一的漫画反映了一种什么现象?(2分)

(2)材料二中的青少年的犯罪经历说明了什么?(4分)

(3)请你告诉他们,如何才能克服消极的从众心理?(6分)

 

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(14分)材料一  王力常常到网吧玩游戏,结识了网吧里一帮哥们儿。一天,他们相约到外边去找钱,在行窃时被人当场抓获,并扭送至公安机关。

材料二  孙强原来对数学不感兴趣,成绩一般,但他在同桌耿涛的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了数学的奥数培训班。

材料三  与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

阅读上述材料,请回答:

(1)王力、孙强发生上述变化的原因分别是什么? (4分)

(2)结合材料一和材料二,谈谈你对材料三的理解。(4分)

(3)在今后的学习生活中,你打算怎样去交友?(6分)

 

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(14分)【成长在线】“中国未成年人网脉工程”于2012年4月发布的调查报告显示:①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异。家长对于孩子上网的态度依然保守;②约占70%的中学生与父母顶过嘴;③有了烦恼和心事,也只有极少数人愿意向父母诉说。

(1)家长和孩子的看法为什么会存在差异?(2分)

(2)当家长和孩子产生矛盾时,作为孩子,应该怎么做?(6分)

【情景探究】 家是每个人最熟悉的地方,是一个充满亲情的地方,是我们温馨的港湾。

(3)请写出父母平时对你说得最多的一句话。(2分)

(4)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。请运用所学知识概括这首诗的寓意。(4分)

 

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思想品德课上,老师误以为王勇违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是

A.有意疏远老师,避免发生冲突

B.上思想品德课时不再认真听课,也不完成作业

C.对老师怀恨在心,从此以后课堂上故意与老师作对

D.选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅

 

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