初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩直线下降。”这一事例说明师生关系
A．是学校生活的重要内容 B．影响我们的学习质量
C．是不能依靠情感维系的 D．影响我们的身体健康
材料：父母，赋予我们生命；老师，帮助我们成长。父母和老师理应受到我们的尊敬和热爱。可是，在日常生活中，却出现了以下情景：
情景一：吴帆对同学说：“我们现在就应该享受父母的爱，还没有到回报的时候，在家里什么也不用做。”
情景二：刘晓同学和数学老师发生矛盾后，从此不再听数学课，也不交数学作业。
阅读材料，根据所学的知识，回答下列问题：
（1）这些同学在与老师和父母的交往中缺乏哪些良好的品德？（3分，至少写出三种）
（2）刘晓的做法对吗？为什么？（5分）
（3）我们应该怎样跟父母和老师交往？（6分）
小明离家出走了，给妈妈留下一张字条：“我不明白你们为什么不理解我，为什么总是干涉我的自由，总让我按你们的意志去做，你们越让这样我越不愿意这样，为了自己的自由，我决定离家出走。”
（1）小明存在一种什么心理？这种心理有什么危害？（6分）
（2）如何克服这种心理？（6分）
小龙是班里的学习委员，小红经常找他请教，不久两人就早恋了，影响了学习，受到了学校的处分。可见，男女同学交往弊多利少。结合所学知识，对此观点进行辨析。
2012年8月14日，由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。新版"二十四孝"标准在旧“二十四孝”的基础上传承创新，语言平易，更加贴近现代人的生活。比如说节假日尽量与父母共度、每周给父母打个电话、支持单身父母再婚、陪父母看一场老电影等内容给人们留下了深刻的印象。
（1）为什么要制定“二十四孝”行动标准？(4分)
（2）作为一名中学生，我们该怎样去践行“二十四孝”行动标准？(4分)
有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是 （ ）
A、与老师相处时举止文明 B. 与人交谈时要谦逊、尊重对方
C. 进入老师办公室先敲门，喊报告 D. 在学习中，不理睬成绩差的同学
