田世国是山东枣庄市薛城区人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话。
2005年2月17日,“感动中国2004年度人物”评选揭晓,田世国入选。授予他的颁奖词是这样的:“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。
阅读上述材料,结合教材知识回答:
(1)田世国的事迹给了我们什么启示?(4分)
(2)联系材料,说一说我们为什么要孝敬父母?(5分)
(3)我们应该怎样孝敬父母?(5分)
汉语在长期的发展过程中,吸取了大量的外来语,如“罗汉” “石榴”“芭蕾”“摩登”等,同时汉语的词语也被其它民族吸收,如“武术” “瓷器”“茶”等,汉字还传入日本、朝鲜(韩国) 、越南等国。这说明( )
①各种文化没有区别 ②各种文化相互融合
③各种文化相互促进 ④外国文化源于中国文化
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
温家宝总理在英国剑桥大学的演讲中说:“进入 21 世纪,经济全球化,信息网络化,已经把世界连成一本。文化的发展不再是封闭的,而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小,越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。 ”这表明( )
①任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果
②各个国家和民族的文化应相互融合、 相互排斥
③要继承和发展中华优秀传统文化, 弘扬和培育中华民族精神
④对外来文化要取其精华,弃其糟粕
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
中华民族的“贵和”思想具有丰富的内涵,它贯穿于人们对人与自然、人与社会、人与人之间以及民族、国家之间关系的认识中。 “和为贵”思想贯穿于对国家之间关系的认识上应该是和平共处。对待不同国家和民族的文化就应该( )
①采取客观、平等的态度
②懂得因文化差异导致的行为方式的差异
③尊重、珍惜和保护个各国家、民族的文化
④采取客观宽容的态度
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式,就是要 ( )
A.考虑到犯错误者的情感——不伤害老师
B.理解老师的批评是爱护,是鞭策和期待
C.讲求交往的艺术,让老师无法逃避责任
D.语气要平和些,让老师感觉到不是批评
“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样,从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明 ( )
A.一个真正的好老师是没有缺点的 B.老师要向家长一样关爱自己学生
C.学生的成功应当完全归功于老师 D.老师的人格能影响到学生的人格