小华平时比较遵守交通规则。在一天，他与十几个同学一起骑自行车去郊游。路过十字路口，看见没有警察，同学们飞快地闯红灯过去了，小华也跟着闯了红灯。
（1）材料中，小华的行为反映了什么现象？（1分）这种现象的主要表现有哪些？（2分）
（2）请你运用所学知识，分析小华跟着闯红灯的原因。(3分)
（3）我们当中也有不少同学像小华一样，请你告诉他们应该如何克服这种消极的心理和行为？（3分
请你帮忙：
李老师：
你好，我叫吴昕，是初二的一名女生。小学毕业后，我考上了区重点初中，学习压力很大。但最使我痛苦的是我和同学之间的关系。入学一年半了，我还没有一个知心朋友。渐渐地，我变得沉默了，变得内向了，可我内心不想这样啊！不知从什么时候开始，同学们好像都开始讨厌我，有的人一见到我就掉头走开，有的人还在背后嘀嘀咕咕议论我。为此，我心里很难过，其实我很想很想得到同学们的友谊，很想和其他同学一样高高兴兴的相处。可同学们是不是都不喜欢我？您能帮助我解决这个问题吗？
一个期待你帮助的学生 吴昕
2013年10月12日
这是一位编辑老师接到的信，阅读后请回答：
（1）从信中，你感受到了吴昕同学什么样的心情？（１分）
（2）你认为造成吴昕同学烦恼的原因是什么？（2分）
（3）请你给吴昕同学帮助，告诉她怎么才能获得同学们的友谊。（3分）
“拐杖老师”谭定才，孤守山村讲坛25载：残缺的黑板，纸糊的窗户，生锈的篮球架，……许多老师离开了这个地处鄂西山区的偏远教学点，只有谭定才坚守了下来。18年前，他做了一名代课老师，也爱上了教书。一次不幸遭遇让他双腿瘫痪，可他放不下学生，撑起拐杖回到学校。“只要和孩子在一起就忘了疼”。严重时，他备好了棺材与时间赛跑，“要治病也得等到学生放假”。爱心和责任心，让他赢得了网民尊重。有网友称赞，他用拐杖撑起了一个伟大的“人”字
。
(1)有家长说；“谭老师身残志坚，这本身就是对学生的一种教育。”请你据此谈谈对老师工作特点的认识？（3分）
(2)感恩老师，我们在日常的学习生活中应该怎么做？（4分）
【成长在线】“中国未成年人网脉工程”于2012年4月发布的调查报告显示：
①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异．家长对于孩子上网的态度依然保守；
②约占70％的中学生与父母顶过嘴；
③有了烦恼和心事，也只有极少数人愿意向父母诉说。
（1）家长和孩子的观念为什么会存在差异？（2分）
（2）当家长和孩子产生矛盾时，作为孩子的我们应该怎么做？（4分）
【情景探究】家是每个人最熟悉的地方，是一个充满亲情的地方，是我们温馨的港湾。
（3）打开记忆:请写出父母平时对你说得最多的一句话。（1分）
关于男女同学之间的交往，正确的认识是（ ）
A.正常交往有利于取长补短 B.要建立纯真的友情
C.正常交往可以提高学习和活动的效率 D.正常交往有利于身心健康
