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实践与探究(14分) 为庆祝教师节,学校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙...

实践与探究(14分)

为庆祝教师节,学校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报,请完成任务:

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(1)请为墙报拟写一个恰当的标题。(2分)

(2)结合老师在我们成长中的作用,完成“我爱我的老师”栏目。(6分)

(3)“编者寄语”主要向同学们发起倡议,号召同学们用实际行动表达自己对老师的热爱之情,请帮助完成这一栏目。(不要与墙报已有内容重复)(6分)

 

(1)标题要切合歌颂老师、赞美老师的主题,语言简练即可。 (2)老师是人类文明的传播者。是老师交给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师为誉为“人类灵魂的工程师”;老师交给我们思考问题的方法,让我们产生探求知识的愿望;老师用人格影响我们的人格,用情感唤醒我们的情感,老师的巨大力量在于做出榜样;教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的成长和充盈。老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。(只要言之有理即可) (3)结合学生生活实际,提出热爱老师、尊敬老师的合理倡议即可。要求条理清晰,切实可行。 【解析】 试题分析:(1)本题是开放性题目,只要切合教师节主题,弘扬和歌颂老师即可。(2)根据题目要求,结合老师在成长中的作用,本题难度不大,只要学生平时多多积累关于老师的社会影响、对学生的影响的相关语言,分出层次进行表述即可。(3)本题也是开放性的题目,要与生活实际相结合,谈出自己的实际做法即可,而不能只谈一些空洞的想法。 考点:本题考查尊重老师
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考点分析:
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正确交往 保护自我(11分)

材料一  八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方,男生女生稍有接触就会引起同学的起哄。

材料二  公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年得得寸进尺,又向她们挤过来。她们对视了一下,同声呵斥道:“请你放尊重点!”男青年再也不敢对她俩无礼了。

(1)请指出材料一中男生女生的交往的不妥之处,并说明理由。(4分)

(2)你认为男女生应当如何正常交往?(4分)

(3)材料二中在与异性的交往中,我们应该如何保护自己?(3分)

 

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交往与困惑(7分)

许娜升入初中后,好像变了个人似的,原来性格活泼开朗的她,逐渐变得孤僻起来。在家里,有什么心里话也不想对父母讲,常把自己关在屋里,还把抽屉上了锁,好像有什么秘密怕被别人知道;在学校,上课不愿举手回答问题,一些活动也不积极参加,很少主动与老师、同学交往。每天除了去学校上课外,大部分时间都独自在家书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了她。为此,许娜非常苦恼。

(1)许娜的这种行为是什么心理造成的?有什么危害?(3分)

(2)请告诉她应该怎么摆脱苦恼?为什么?(4分)

 

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学先进谈感想(8分)

小时候,父母分居,年仅2岁的妹妹被送人抚养;长大后,父母正式离婚,她选择与病重的父亲相依为命,再后来,她考上了大学,因放心不下孤苦无依的病父,她毅然决然的带他来到了学校一起生活。她就是就读于泉州黎明大学土木建筑工程学院市政专业的大三学生王琳芳,这个年仅21岁的宁德女孩在花样年华里独自撑起了一片伟大的天空。

阅读上述材料,运用《思想品德》八年级第一单元有关知识,谈谈你的感想。

 

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身临其境  我思我行

当你遇到下面的情境,你会怎么办?(10分)

情      境

做    法

1.因老师误解,在班级被当众批评。

 

 

 

2.看见爸爸喝醉酒了想驾车。

 

 

 

3.你的好朋友不小心把你最喜欢的书弄坏了。

 

 

 

4.你的好朋友约你逃课去上网。

 

 

 

5.妈妈趁你不在家偷偷看了你的日记。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列行为不会受法律惩罚的是(     )

A、秀怡的父母嫌她是女孩,出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费

B、75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业自立门户,一个个离她而去

C、九岁的小兵是非婚生孩子,一直和妈妈住在一起,他亲生父亲现已结婚,且又有一个儿子,根本不认小兵,还说他们之间没有法定的权利和义务关系       

D、李红向老师检举好朋友小林破坏公物,老师批评教育了小林

 

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试题属性

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