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“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了,有的人死了,...

“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”从这些语言中,你能体会到(       )

A、人的生命因智慧而闪烁光彩

B、生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值

C、生命很珍贵,好死不如赖活着

D、应当善待他人的生命

 

B 【解析】 试题分析:生命的意义在于创造生命的价值。乐于奉献,生活就会更加美好,无声的付出同样会证明生命存在的价值。材料中强调了我们要奉献社会,实现自己的人生价值,选B。A强调了智慧的重要性,不合题意;C明显错误,没有看到生命的意义在于奉献;D不合题意。 考点:本题考查创造生命的价值
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考点分析:
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我市某学校举行紧急疏散演练,八年级(1)班的小兵认为:又不是真的要发生地震,就不愿意和同学们一起参加演练。下列选项中你认为最能说服小兵的是(       )

A、人的生命是独特的,每个人都有自己独特的风格和特点

B、人的生命是顽强的,也是脆弱的,珍爱生命应当从平时做起

C、生命需要互相尊重,彼此依存

D、通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值

 

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观察右图漫画《文明交往的距离》,漫画某中学的做法,你认为 (     )

A.很有创意,这样有利于对学生的管理

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C.这样做能彻底杜绝学生的早恋现象

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C.出现了第二性征        D.变得神秘莫测

 

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