2010年6月12日，东北新闻网：丹东市山村女教师孙桂萍，20年如一日，为了山村的孩子，她放弃繁华的大都市生活，用自己的实际行动实践着一个人民教师的神圣职责。对此下列说法最贴切的是 ( )
A.老师是学生学习的指导者 B.老师是学生成长道路上的引路人
C.学生的成长离不开老师的帮助 D.老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的
疯狂追星女杨丽娟自从迷上刘德华后，父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为了给女儿筹集路费，甚至想到了卖肾。杨丽娟如愿当面见到刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念。后来其父在香港跳海自杀。你如何评析杨丽娟的行为？（10分）
数学考试的成绩下来了，张静考得不好，想到回家要挨妈妈批评，心里很难过。同桌刘明考得挺不错，他不禁喜形于色，大声地对周围同学说：“我妈早说了，如果这次考好了，就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”张静听到这话，一声不响地出去了。
（1）刘明当时的情绪表达是否合适？（4分）
（2）你能够想象当时张静的心情吗？（4分）
（3）、情绪的表达是否只是自己的事情？（6分）
小林进入初中后，身体经历着一系列微妙的变化，心理也充满着矛盾，遇事爱发怒，常常因一点小事和同学吵架，考试成绩也不断下滑。他感觉自己全身缺点，一无是处。他的想法对吗？我们应该如何正确地认识自己？（8分）
我国著名的乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来。理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。
（1）你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么(4)？挖掘潜能的方法有哪些？(9分)
（2）邓亚萍的事迹对你有什么启示？（5分）
青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，他们将阻碍我们的发展。我们可以通过哪些方式来调控青春期的心理矛盾？（10分）
