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下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是 ①人人先为我,我再为人人 ②帮助是互相...

下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是

①人人先为我,我再为人人           ②帮助是互相的     

③谁帮助过我  我就帮助谁           ④人人都应献出一点爱,都应相互关爱

  A.②③              B. ①④            C. ③④           D. ②④

 

D 【解析】 试题分析:在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的难题,实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么,我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。所以人人为我,我为人人,选D。①③错误,只有帮助别人,别人才会帮助我们。 考点:本题考查考生对互相帮助的理解
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考点分析:
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四川地震的发生,很多家长带着孩子去募捐,就是为了感染、教育孩子,让他们做个有爱心的人。这主要说明

  A.爱心是惊天动地的                         B.爱心是需要启迪、熏陶和培养的

  C.爱不能斤斤计较                                       D.爱心是不求回报的

 

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旧时中国店铺门口,一般都写有“货真价实、童叟无欺”八个大字。当前,在市场经济条件下

A.追求利润和讲诚信是矛盾的

B.做不到“货真价实、童叟无欺”

C.追求利润和讲诚信二者不可兼得

D.只有讲诚信才能获得消费者信任,才能获得利润

 

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乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲,勿施于人”的关键在于   

A.与人同忧               B.与人同乐

C.将心比心,推己及人     D.互相帮助

 

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在我国,“公民在法律面前一律平等”,就是说.

  ①人与人之间,虽然家境有好坏,天分有差异,地位有不同,但在做人资格上是平等的

  ②任何人的人格尊严都不容侵犯,谁都不能侵犯别人的人格尊严

  ③任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务

  ④任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任

  A.①②                       B.②③                  C.②④                  D.③④

 

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小明是某寄宿制学校的一名七年级学生,晚上发点心时,他发现有一个被虫咬了的苹果,他本想递到后面给别的同学,但他马上想到,别人肯定不想要这个苹果,于是就自己拿了。他的想法体现了

 A.己所不欲,勿施于人                              B.乐于助人,相互支持

 C.竞争不忘合作                                  D.团结是个人生存发展的重要条件

 

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