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2013年4月20日8点02分,时针变成了一把利刃,夺走了多少生命,离散了多少亲...

2013年4月20日8点02分,时针变成了一把利刃,夺走了多少生命,离散了多少亲人,摧毁了多少家园,多少人在情绪的深渊里抽泣、多少人在……美丽的雅安,一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。

为了对灾区人们进行有效的心理救援,某心理咨询中心拟制作一个应急手册,邀请你共同完成:   

(1)遭遇地震灾害的人们可能会产生哪些不良情绪?(4分)

(2)结合教材,联系实际谈谈遇灾后要怎么做才能克服不良情绪?(6分)

 

(1)悲伤、愤怒、孤独、痛苦等 (2)学会调节情绪的方法,如①转移注意力;②合理宣泄;③理性升华。具体来说,可以进行运动、听音乐、看书;也可以学习心理自救知识等,积极参加灾区自救活动;学会接受自己遭遇的不幸;主动帮助他人。 【解析】 试题分析:(1)遭遇地震灾害是遭遇重大挫折,产生的情绪往往是很消极的,如失去亲人的悲伤痛苦孤独害怕,对地震的愤怒等。 (2)本题有两个要求,一是结合教材内容,二是联系材料,将教材内容结合实际谈谈确实可行的方法。考查对书本知识的识记及理解,灵活运用能力。 考点:情绪的类型,调节不良情绪的方法
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考点分析:
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(1)把握人生的“黄金期”你将怎样设计自己的成功之路?(8分)

(2)“猜疑确实不公平,但对我没有太大影响。”对你有何启发?(6分)

 

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(2)青少年应如何培养坚强的意志?(8分)

 

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A.扬长避短               B.夸大自己的长处,忽略自己的不足

C.正确认识自己           D.客观评价自己

 

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A.挫折孕育着成功                 B.只有逆境才能锻炼人

C.顺境会地促进个人的健康成长     D.挫折能产生积极的效果

 

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A.既不要过高也不要过低评价自己

B.抬起头,相信自己什么都能做好

C.有了自我意识就可以完全依靠自己的想法去做事   

D.同伴对自己的看法才是最准确的

 

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