中学的生活与小学相比有很大的变化,有的同学不适应这种变化,甚至逃学、旷课。为了端正同学们的学习态度,激发学习热情,适应初中生活,某学校七年级(2)班决定召开一次以“改变 学习态度,做学习的主人”为主题的班会。请你参加并完成下列任务:
(1)査一査:搜集一些劝学的格言、名句与同学进行交流。(4分)
(2)议一议:请你对那些旷课,逃学同学的行为进行评议。(4分)
(3)温罄提示:对那些暂时学习成绩不理想的同学,你认为他们应该从哪些方面入手? (4分)
有一位以全省高考理科第一名成绩考入复旦大学的学生,从小就有下棋、弹琴、练书法、打篮球等多种兴趣爱好。他用怀念的语气说:“从小学到中学,我有那么多的兴趣爱好,不管我现在是否还喜欢,都给我带来了益处。从棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词里,我学到了音律美和对称感。由于这些爱好曾使我努力学习,即使现在我不再有那么强烈的兴趣,但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪。
(1)结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助?(4分)
(2)你有哪些高雅的情趣,请你写几个。(2分)
体验新学习,收获新方法(10分)
早上,小明利用晨读时间预习今天要学习的英语单词;上课认真听讲,并做好笔记;中午,小明有固定的休息时间;课外活动,他和同学参加了学校组织的数学兴趣小组,还计划利用星期天去参加社区义务劳动;晚上,他喜欢看新闻联播,之后做作业,写日记;10点准时睡觉。
请总结小明在学习过程中应用了那些学习方法?(6分)
小刚马上就要上中学了,他又喜又愁。喜的是自己长大了,终于升到了重点中学学习;可愁的是上中学要远离家长,住集体宿舍;更难的是这里没有认识的老师和同学,他感到有点害怕。
你觉得他有害怕的必要吗?你有什么好的办法告诉他,使他尽快走近新同学? (6分)
带着对中学生活的好奇与憧憬,我们迈进了中学的大门,认识了新老师、新同学。站在新的起点上,体味学习的苦与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过,青春的我们有喜悦也有烦恼,让我们盘点成长的收获!
兵兵说:“我长大了,上学不能再让妈妈叫了!”
娟娟说:“我是中学生了,学习要按计划执行。”
想一想:初中学习生活给我们提出了哪些新的要求? (6分)
有关人士提出的公式“7+1>8”揭示了体育锻炼与学习效果之间的辩证关系。在实施素质教育的今天,学习之余进行适当体育活动,可以调节情绪、陶冶情操、完善人格、提高社会适应能力和创造能力。这个公式旨在说明( )
A.在学习过程中,要注意劳逸结合
B.学习过程中的一张一弛,可以促进身心健康,提高学习效率
C.这个公式本身是错误的
D.在学习过程中,文明娱乐,健康休闲,可以丰富生活,培养高雅情趣,促进自身全面发展