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袁明从小就乐于助人。上中学后,他竞选上了班长。他充分利用自己的感召力,调动同学的...

袁明从小就乐于助人。上中学后,他竞选上了班长。他充分利用自己的感召力,调动同学的积极性,该班一举夺得了“优秀班级”的称号。他的表现让我们懂得(    )

①在班级中要充分发挥自己的特点和优点

②只有都去竞选班长,才能为班级出力

③在班级中我们要善于开发自己的潜能,在班级特定的位置上贡献自己的力量

④在班级中我们个人能力的充分发挥有利于整个班级的发展

A. ①②④    B.②③④    C. ①②③    D.①③④

 

D 【解析】 试题分析:题干中袁明乐于助人,有感召力,使自己的班级更优异,可以看出袁明是充分发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,为班级做贡献,由于他的努力使他的班级更优秀,所以据此答案选D。 考点:本题主要考查积极为班级做贡献。
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考点分析:
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暑假过去了,小云也从小学升人了初中,她发现初中生活与小学生活有着许多不同。中学生活的新变化主要表现在(  )

①学习的科目比小学多            ②学习的难度比小学大

③比小学更自由,可以随心所欲    ④在课堂上可以学到更多的知识

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

 

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下列做法符合义务教育法规定的是      (    )

A.父亲让正读初一的女儿小红辍学打工     B.某纺织厂招收未成年人到工厂

C.李老师鼓励家庭困难的同学读完初中     D.小强经常旷课到网吧玩游戏

 

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①成长中的友谊,将使我们的生活更加精彩,生命充满阳光  

②要珍惜学习机会,享受学习乐趣     

③学习需要克服困难,刻苦努力         

④享受学习的权利和机会,是一件非常快乐的事

A.①③④    B.②③④    C.①②③    D.①②③④

 

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阅读材料,回答问题。(14分)

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(1)为什么小小少年“随着年岁由小到大,他的烦恼增加了”?(4分)

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林俊德,中国工程院院士、总装备部某基地研究员,入伍52年,参加了我国全部核试验任务,为国防科技和武器装备发展倾尽心血,在癌症晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。他独立创新制作了钟表式压力自记仪,为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中,他先后获得30多项科技成果。2012年5月4日,他被确诊为“胆管癌晚期”。住院期间,他整理移交了一生积累的科研试验技术资料,多次打电话到实验室指导科研工作。

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(1)林俊德为什么会被评为“感动中国”人物?(2分)

(2)林俊德的事迹告诉我们一个什么道理?(4分)

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