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每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,实现人生的意义,追...

每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从小事做起。下列能体现我们人生价值的是(  ) 

①每天回家,如果父母没到家,我就为他们做好饭等他们回来  

②同学遇到困难时,我能尽我最大的努力帮助他们,给他们带来快乐 

③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身 

④朋友烦恼时,我会劝说他们,让他们摆脱不快的阴影

A.①②③     B.①②④    C.①③④    D.②③④  

 

B 【解析】 试题分析:每个人的生命都是有价值的,当我们为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为社会做出贡献时,就更能体会生命的价值。由此可见,①②④三项符合题意,可以入选;③项表述是错误的,体现不了人生的价值,故不能入选。因此,答案是B项。 考点:本题考查对人生价值的理解。
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考点分析:
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在2003年2月1日,美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事,七名宇航员魂归太空,这七位都是人类的杰出人物,培养出这样的人才需要几十年的时间,但是他们的生命却在短短的时间内就永远的消失了,留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有(  )

①生命是顽强的,也是脆弱的               ②生命属于我们只有一次,我们一定要善待自己 

③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命   ④世界上没有十全十美的生命 

A.①②③        B.②③④      C.①③④       D.①②④  

 

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野生动植物是人类的朋友,这是因为 

①每种生命都有其存在的意义与价值   ②地球上的各种生命都是息息相关的 

③地球的生命是彼此独立的           ④野生动植物都有极其丰富的营养价值  

A.①②③   B.①③④  C.①②③④ D.①②  

 

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近年来,自然界的各种灾害接踵而来,北方的沙尘暴造成严重的灾害,损失惊人;洪水的泛滥造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡„„这些都值得我们深思,下面说法正确的是                                                      ①各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命需要互相尊重、相互关爱  

②还是人类的生命最重要 

③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己

④人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己  

A.①②④       B.①②③    C.①③④   D.①②③④ 

 

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学习中有苦也有乐,但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们(  )  

①要更加珍惜现在学习的美好时光                

②在学习的过程中有苦有乐,我们要做好吃苦的准备 

③要克服学习中的困难,不要放弃现在的学习权利  

④享受学习中的苦与乐 

A.①②③④    B.①③     C.①②④     D.②③④  

 

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团结友爱是可以培养的,下面哪些方式有助于中学生培养团结友爱的思想(  ) 

①每天保持一种好心情                              ②主动与他人交往  

③遇到问题时谨小慎微,总想自己解决,不求助于别人  ④不斤斤计较个人得失

A.①②③④    B.①②③   C.①②④    D.②③④  

 

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