Question

（6分）材料一：李文是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景线，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士、美化新城市”的倡议。

材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。

材料三：九年级的同学利用双休日在市民广场举办“珍爱生命、远离毒品”的公益宣传活动。

阅读材料，结合教材，请回答：

（1）出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法说明了什么？（2分）

（2）出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有什么教育意义？（4分）

Answer

（6分）（1）说明每个公民都应当承担社会责任。（2分）

（2）教育我们要确立“国家兴亡匹夫有责”的意识，认识到每一个社会成员都负有关爱社会的责任。虽然出租汽车司机、市民和学生的具体做法不同，但蕴含着共同的行为目标和价值追求，都是为了营造“我为人人，人人为我”的良好的社会氛围而自觉尽职尽责。（4分）

【解析】

试题分析：（1）出租汽车司机、市民和学生都做到了关爱社会，这是积极承担社会责任的表现，据此回答即可。

（2）回答本题时要再上一问准确回答的基础上，明确他们的做法是承担社会责任，承担社会责任有什么重要意义，告诉我们要像他们一样积极承担社会责任，为社会作贡献，为社会尽责，据此回答即可。

考点：本题主要考查承担社会责任。