【依法治国共筑和谐】（16分）
材料一我们正在迎来“车轮上的中国”。截止 2012年6 月底，我国机动车保有量达2.33 亿辆，机动车驾驶人达2.47 亿人。
材料二为“车轮上的中国”系好“安全带”，非常迫切。公安部交通管理局统计：2012年1 月至10月，全国因闯红灯肇事导致交通事故 4237起，共造成798 人死亡；因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故8.78 万多起，造成 2.6万多人死亡；因机动车未礼让行人肇事造成429 人死亡；因违法占用应急车道肇事造成161 人死亡。
材料三2012年10月8 日，公安部公布了最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，该规定对驾驶员的违法行为作出了更严厉的处罚，被称为“史上最严交规”。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）交通事故的频频发生，严重侵犯了公民的什么权利？（2分）我国法律对这些权利的保护是如何规定的？（2分）
（2）新交规的出台和实施体现了我国坚持怎样的治国方略？（2分）坚持这一治国方略有何重大意义？（6分）
（3）有人认为，只要有了完备的法律，就能杜绝交通违法现象的发生。对此，你怎么看？（4分）
【传递“正能量” 温暖你我他】（16分）
2012年11月2日，扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条： “尊敬的苏KU0××6车主:我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式:87×××12。对不起!” 事后，车主备受感动原谅了徐砺寒，没有让其赔偿，并把字条发到微博。于是，无数网民参与热议。下面是当时部分网友的热评：
樱竹：好孩子，好车主。质朴的内心原来如此动人。
星月：让人想起梁启超的《少年中国说》，少年强则国强！
蝴蝶：中学生留下的不仅是张致歉的字条，而且是留给我们社会久盼的一种希望和对未来中国少年的一种期待。
运用所学知识， 回答下列问题：
(1)徐砺寒身上有哪些优秀品质值得我们学习？ (4分)
(2) 徐砺寒致歉字条不仅得到车主的原谅，还得到大家的肯定。这说明了什么？如果他选择溜走的话，将会是什么后果？(4分)
（3）我们中学生如何做诚信的人？（8分）
【加强食品质量安全，保障公民生命健康】（18分）
材料一:近年来，我国进入食品安全事件频发期。劣质奶粉“苏丹红”辣酱、毛发酱油、石蜡火锅底料、瘦肉精……“问题食品之多、涉及范围之广、造成恶果之重，已经到了令人谈“食”色变的地步。商务部《我国流通领域食品安全状况的调查报告》显示：尽管目前上市食品安全状况逐年好转，但食品安全仍存在超标、法律法规缺失、检测及环保体系不健全等问题。消费者对任何一类视频安全性的信任度均低于50%。接二连三的食品安全问题正在沉重地打击人们的饮食信心……
材料二：12月1日，海口市工商局宣布，曾被抽查出“总砷含量超标”的农夫山泉与统一3款饮料复检“全部合格”。从“苏丹红”到“三鹿奶粉”，再到现在的“问题饮料”消费者不断遇到一个个食品安全迷局。“请换我们一个没有迷局的干净市场”，是所有消费者内心共同的呼声。
结合材料，请回答：
（1）材料一说明了什么？（2分）
（2）材料中生产者和销售者的行为侵犯了消费者的哪些权利？（4分）
（3）假如你购买使用了其中的问题食品，你会怎样维护自己的合法权益？（8分）
（4）面对防不胜防的问题食品，你打算怎样练就一双“慧眼”，做一个成熟的消费者？（4分）
【中国梦·健康成长篇】（10分）
初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己“这也不行，那也不行”。“脑袋是木头做的”，不想继续上学了。小王的父母非常着急，劝他不要放弃学习．但他听不进去，父母偶尔批评两句，他就急得面 红耳赤，还摔门而去。
请回答：
(1)小王一直认为自己“这也不行，那也不行”，是一种什么样的心理表现? 这种心理表现有什么不良影响?(4分)
(2)针对材料中小王的一系列表现，请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。6分)
厦门市教育局组织编写了民族团结教育读本《民族情，团结行》一书，并在全市中小学、职业中专中推广使用。此举（ ）
①丰富了学校民族团结教育的内容和形式
②增强了学校对民族团结教育的针对性
③促进了民族关系的发展
④深化了师生对我国各民族历史、文化的了解
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
“财产性收入”一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。财产性收入中，投资银行存款、有价证券获得的收入属于 （ ）
A．按劳分配所得的收入 B．按资本要素分配所得的收入
C．按技术要素分配所得的收入 D．按风险高低分配所得的收入
