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[学习楷模  立志成才]陇陇依据下列人物的事迹及影响,概括了以下主题,你认为最合适的是        (2分)

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A.弘扬民族精神      B.加速经济腾飞     C.推动科技进步    D.维护世界和平

(2)你准备今后如何向这些杰出人物学习?( 6分)

 

(1)A (2)学习爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念;不言代价与回报,热心公益服务社会的奉献精神;做负责任的公民,发扬敬业精神;努力学习,锐意进取的创新精神;勤俭节约,弘扬艰苦奋斗精神;等等。6分 【解析】 试题分析: (1)图片展示的人物都是为国家做出贡献的人物,从他们身看到了我国的民族精神。 (2)根据第(1)问,知道他们表现出来的是我国的民族精神。那我们应该向他们一样继承和发扬民族精神。可结合九年级课本中学生怎样弘扬民族精神来回答。 考点:(1)中华民族形成了以爱国主义为核心的爱好和平.团结统一.勤劳勇敢.自强不息的民族精神。 (2)青年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常生活的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。
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考点分析:
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【科学发展  理性消费】材料一:缔造“舌尖文明”

据报道,我国每年在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨,相当于我国2.5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字,我们是否惊出一身冷汗?如何遏制“舌尖上的浪费”,缔造“舌尖上的文明”,成为我们不得不思考的问题。

(1)“舌尖上的浪费”与我国哪一个具体国情相违背?(3分)

(2)“舌尖上的浪费”给我国社会发展带来了哪些不利影响?(6分)

材料二:被手机绑架的生活

某校学生小马向母亲提出购买昂贵苹果手机的要求遭拒后,偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时,他却说:“我的同学都用苹果手机,我也想买一个,有错吗?”生活中,被手机绑架的现象越来越多:佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬、不管不问,都在低头玩手机;课堂上,老师们热情洋溢、挥汗如雨,有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中,老师前来阻止,他们竟理直气“撞”……哎!世界上最遥远的距离,莫过于我在你身边,你却在玩手机。

(3)你打算如何文明生活、合理消费”?( 6分)

 

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【中国梦  我的梦】习近平总书记在参观《复兴之路》展览时深情地阐述了“中国梦”。实现“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴,这是每一个中华儿女的共同期盼,与我们每个人的幸福息息相关。

某校九年级(1)班同学纷纷描绘自己对“中国梦”的憧憬。陇陇同学说:“中国梦是民族梦,是百年奥运梦,是航天航海梦,是美丽中国梦,是我们每一个中华儿女的共同理想。”

(1)实现“中国梦”要坚持什么样的道路?(3分)

(2)“中国梦也是个人梦”,请问你的梦想是什么?(4分)

(3)为实现“中国梦”青少年应该怎么做?(6分)

 (4) 建设美丽定西,请你就我市建成国家生态城市提两条建议。(6分)

 

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【关注民生  关心两会】材料一:2013年3月5日至17日,十二届全国人民代表大会第一次会议在北京举行,会议选举了习近平为中华人民共和国主席,会议还听取和审议了温总理的政府工作报告。

(1)材料体现了我国的根本政治制度是什么?材料反映了全国人大在行使哪些职权?(6分)

材料二:新华网、新浪网等联合组织的2013年“两会调查”结果显示,网民最为关注的“五大热点话题”分别是:保障住房、收入分配、稳定物价、惩治腐败和就业公平。

(2)网民最为关注的“五大热点话题”反映了我国当前的主要矛盾是什么?解决的根本途径是什么?(4分)

材料三:微博,已成为2013年“两会”上公民向人大代表、政协委员传递信息、发表意见的一种重要渠道。由于微博和“围脖”谐音,“今天,你织围脖了吗?”已成为“两会”期间的流行语。

(3)公民通过微博向人大代表、政协委员传递信息、发表意见,体现了公民在行使什么权利?请你就如何正确行使这一权利给网友们几点温馨提示。(8分)

 

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2012年秋季开学时,全国一些小学为一年级新生举行隆重的“开笔礼”仪式。开笔礼上,老师为孩子们戴博士帽,点朱启智,学生齐诵《弟子规》、齐唱《三字经》……开展这样的活动有利于(     )

①学生感受中华民族文化精粹,弘扬优良民族文化传统

②开展校园精神文明建设,建设和谐书香校园

③体会到尊师重道、求学读书的神圣性,培养学生学习的兴趣 

④把每个学生都打造成国家栋梁之才

  A.①②③    B.①②④     C.①③④    D.②③④

 

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有评论家认为,莫言先生的作品用满怀的红色意象托举着伟大的民族精神。《透明的红萝卜》、《红高粱》等作品中的“红色”深深地牵引着每个读者的心灵。“红色意象”的核心是(     )

A.勤劳勇敢       B.自强不息        

C.爱国主义       D.爱好和平

 

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