Question

九年级学生小明和小华是同桌，学习上不相上下。小华生病在家。

片段1  小明答应星期天帮小华去补课。班上有人对小明说：你还帮小华去补课，难道你不怕成绩被他超过？小明说：帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短。星期天，小明骑车冒雨前往小华家。

片段2  星期天，小明在前往小华家的路上，因怕迟到而闯了红灯，被交警拦住，并对他进行了交通法规方面的教育。

请运用九年级《思想品德》的道理回答下列问题：

（1）片段1中小明的哪些言行值得我们学习？并说明理由。(4分)

针对片段2，请你写一条宣传标语提醒小明不要乱闯红灯。(2分)

Answer

（1）小明答应帮小英补课，星期天骑车冒雨前往（1分），说明他讲诚信 (1分) （或做到了对人守信、对事负责）；小明认为帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短（1分），说明他有正确的竞争观念，能正确参与竞争，(1分)（或他能够正确处理了合作与竞争的关系）。

（2）“遵守交通规则，拒绝乱闯红灯”、“遵守规则，珍爱生命”等等。（2分）

【解析】

试题分析：（1）问题的关键是“言行”，就从材料中寻找小明的言行，他的“言”就是“帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短”，正确认识和处理竞争与合作，他的“行”就是答应帮助一定兑现，讲诚信，据此回答即可。

（2）闯红灯是不遵守交通规则，不珍爱生命的表现，从这两个角度提醒即可。

考点：本题主要考查诚信、竞争与合作。