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美国哈佛大学有一句名言:“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话...

美国哈佛大学有一句名言:“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话告诉我们应该学会

A.自主学习          B.合作学习        C.探究学习       D.独立学习

 

C 【解析】 试题分析:教育的本质问题本质是事物的基本规定性,是一事物区别于其他事物的本质特征。教育的本质也就是教育作为一种特殊社会实践活动的质的规定性,所要回答的就是“教育是什么”这样一个问题。人们对什么是教育这个问题的回答,可以直接反映出他的教育视野,并从总体上决定着他对教育的外延、内涵和教育的现象与本质问题的认识,是一个属于带根本性的教育理论和教育观问题。选C。 考点:本题考查学会学习  
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考点分析:
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“摇头不算点头算”,这是中国和世界其他许多国家的风俗习惯;“点头不算摇头算”,这是阿尔巴尼亚人的习惯。这说明了

A.不同的民族有不同的文化与习俗               

B.只有阿尔巴尼亚人有不同于其他国家的习俗

C.中国和世界其他国家民族的习俗没有什么不同   

D.只有阿尔巴尼亚的文化有独特性

 

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《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“逐步建立社会保险、社会福利、慈善事业相衔接的覆盖城乡居民的社会保障体系。”建立健全社会保障体系的核心是

A.社会保险        B.社会救济        C.社会福利           D.社会优抚

 

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A.积极承担国家、社会责任,忽视个人与家庭的利益                                                       

B.把个人前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来

C.做好自己的本职工作,流汗、流血甚至随时牺牲自己的生命

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新中国成立64年来,在政治、经济、文化建设等方面取得巨大成就,国际竞争力不断增强。当前国际竞争的实质是以           实力为基础的综合国力的较量。

A.政治与经济                       B.经济与科技

C.科技与文化                       D.政治与军事

 

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为了“让一切创造财富的源泉充分涌流”,我国现阶段坚持的分配制度是

A.以公有制为主体,多种所有制共同发展    

B.以按劳分配为主体,多种分配方式并存

C.以按生产要素分配为主体,按劳分配为辅  

D.以公有制为主体,多种分配方式并存

 

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