分析下面的图表,结合所学知识,回答下列问题。
(1)社会主义初级阶段从什么时候算起?至少需要多少年?(1分)
(2)中国为什么从1949年建国直到1956年才进入社会主义国家?(2分)
(3)结合图表,分别写出我国本世纪头20年的奋斗目标、社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想和人类的最高理想。(3分)
(4)奋斗目标、共同理想和最高理想之间存在着怎样的内在联系?(2分)
在思想品德课上,王老师讲到竞争与合作的关系时,给出了这样一个公式让同学们去思考:1+1-?
王老师:“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的,但在社会生活中的算法也是这样吗?
小宇同学:在某种情况下,1+1>2;而在另一种情况下,1+1<2。
(1)小宇同学的说法得到老师的赞赏。
(2)请运用所学知识对小宇的观点加以简要说明。(6分)
下面是某公司的招聘广告。这一广告表明( )
A.在知识经济时代,社会对劳动者的素质提出了新的要求
B.做新型的劳动者就能找到更好的工作、获得更优厚的待遇
C.我国经济要快速发展,在生产一线需要一大批高素质、高技能的技术人才做支撑
D.做新型的劳动者,积极参与技术创新,是现代化建设的要求
20世纪末,我国人民生活总体上达到了小康水平。中共十八大明确了如期全面建成小康社会奋斗目标,提出五位一体发展思路,勾画出中国未来发展方向。这表明( )
A.理想源于现实,又高于现实
B.现实孕育着理想,是理想的基础
C.理想在一定条件下能转化为现实
D.理想的实现需要艰苦奋斗
网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此,对青少年建议正确的是( )
A.要树立正确的是非善恶观
B.要提高自控力,拒绝不良诱惑
C.要培养高雅的情趣和爱好
D.要拒绝上网,提高辨别是非能力
下列关于逆反心理的观点中正确的有( )
A.在与老师和同学交往中要学会正确处理逆反心理
B.逆反心理是我们成长过程中的阻力
C.有逆反心理是不孝敬父母的表现
D.正确认识逆反心理有助于正确认识自己