生活中我们经常会遇到各种各样的诱惑。对待各种诱惑要
A．愉快接受，沉醉其中
B．喜欢的就接受，否则就拒绝
C．随大流，别人怎么做我就怎么做
D．学会分辨，抵制不良诱惑
近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？”下列说法中，最能说服小明的是
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起
B．人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧
C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
下面几种行为依次对应的心理品质是
★在公共场所，不高声喧哗，注意礼节
★有条理地摆放自己的学习用具，保持整洁
★孙杨在2012年伦敦奥运会上夺冠后，喊出：“我能行！”
★不须扬鞭自奋蹄
①自信 ②自强 ③自立 ④自尊
A．①②③④ B．④②③①
C．④③①② D．①③②④
进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要
A．为了保护自我，把自己的内心“闭锁”起来
B．完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听
C．正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾
D．依赖于父母、老师的理解和关心，自己则不需要有主见
某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．缺乏追求美的意识的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
同学们，当你进入考场时，如果感到紧张，老师建议你反复提醒自己：“沉住气，别紧张，认真审题，会考好的。”这种控制情绪的方法是
A．自我暗示 B．转移注意
C．心理换位 D．情绪升华
