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材料一:伟大的事业,源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力,国人距离自己的梦想从...

材料一:伟大的事业,源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力,国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。很少有民族,能像中华民族那样,历经苦难与辉煌;也很少有国家,在持续奋斗中,始终坚持“同一个梦想”。

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材料二:“中国梦”的实现不会一蹴而就,也不可能一帆风顺.在圆梦征程上,我们看到了“老虎”“苍蝇”一起打的给力之举,更期待用制度的“笼子”把权力装下;我们为“神十飞天”、“嫦娥探月”“航母斩浪”而喝彩,更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记伟大的“中国梦”。

  运用所学知识回答:

(1)中华民族始终坚持同一个梦想指的是什么?(2)

(2)从材料一中说说哪些精神支撑中华民族始终坚持“同一个梦想”?(2分)这对我们有何启示?(请你从中选择一种)(2分)

(3)老虎”“苍蝇一起打,并用制度的笼子把权力装下。这句话体现了我国怎样    的治国方略?(1分)这一方略的基本要求是什么?1分)

4)为了使学生对中国梦有更深的认识,某校要举行以“中国梦,我的梦”为主题的宣传活动,假如你是该项活动的组织者,需要做好哪些方面的工作?(2分)

 

(1) 现阶段我国各族人民的共同理想:建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (2)实现理想的根本途径是要发扬艰苦奋斗精神。要把个人理想与共同理想结合起来,把个人前途与祖国命运结合起来;培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起:①要努力学习,积极完成自己的学业;②培养俭朴的生活习惯,不浪费,不贪图安逸;③培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事迎难而上,不畏难而退。(也可以从弘扬民族精神角度来组织答案) (3)坚持依法治国的基本方略。做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 (4)制定方案;确定主题和活动形式;搜集资料,落实人员及分工;联系社区;确定时间、往返路线;落实安全措施;等。 【解析】 试题分析:(1)根据材料一“同一个梦想”就是指全国人民的共同理想。根据教材知识,共同理想的含义是建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (2)问题考查是什么精神支撑共同理想,学生可以回答民族精神或者艰苦奋斗精神等。然后结合教材相关知识,回答弘扬民族精神的做法,或者回答培养艰苦奋斗精神的做法。 (3)考查我国的治国方略,根据教材知识,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,它的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 (4)本题属于实践探究题,宣传活动,学生可以从制定计划、搜集资料、确定时间、开展活动等方面回答。 考点:(1)共同理想的含义。 (2)实现共同理想的做法。 (3)依法治国的基本要求。 (4)实践探究题。  
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材料一:与传统购物方式相比较,省时、便捷的网络购物正日益得到消费者的青睐。但网购也存在不易辨别商品真伪、个人信息泄露等问题。

  材料二:见右图。

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材料三:20131025日,全国人大常委会审议通过了新修改的《消费者权益保护法》,新消保法“与时俱进”地新增了个人信息保密条款,明确了网络购物“无理由退货制度”,赋予网购消费者“后悔权”。这是该法实施20年来的首次修改。

  阅读材料,回答下列问题:

(1)从材料一、二中你可以概括出哪些信息?1分)

(2)材料三体现了法律的哪一特征?新增个人信息保密条款有利于保护公民的什么权利?2分)

(3)新消保法的颁布和实施有什么重要的意义?(2分)

 

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材料一:公民为了自身的发展,就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件,以保障自己能上学校接受教育。

材料二:每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平和文化科学水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。

材料三:小强升入初中以后,随着学习科目的增多,难度的加大,以及老师讲课方法的改变,再加上学习基础较差,他产生了厌学情绪,不想去上学了。

1)从受教育的角度看,材料一、材料二分别说明了什么? (2分)

2)如果你是小强的好朋友,你会怎样劝说或者建议他呢?(3分)

 

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七年级2班的杨洋同学在日记里写到:我的同学蓓蓓来自农村,开学以来一直闷闷不乐,不与同学交往。她认为自己穿着土,普通话差,上课更不敢举手发言,总感觉同学们在背后笑她。加上她是全班最矮的一个……蓓蓓觉得未来的生活中失去了七彩阳光……我决定帮助蓓蓓走出自卑,树立自信。

请你与杨洋共同帮助蓓蓓:

1)请向蓓蓓说明树立自信的意义,(2)并向她介绍如何培养自信、走向成功。(2分)

2)收集一条有关自信的格言或警句,与蓓蓓共勉。(1分)

 

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当前国际竞争的实质是以政治和军事实力为基础的综合国力的较量

 

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凡是违法行为都应受刑罚处罚,所以我们要依法自律。

 

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