Question

探究情境，回答问题。（10分）

　　情景一：放学路上，遇到几个高年级男生向低年级同学索要“保护费”。

　　这时你会                                                        。（2分）

　　理由是                                                                   

                                                                     。（2分）

　　情景二：小军的钱包丢了，他想在教室里翻找一遍，看是不是有人拿了。

　　小轮的想法是_______________________。（对或错）（1分）

　　理由是                                                                   

                                                                     。（2分）

　　情景三：小风暑假期间到上海参观世博会，见到很多外国人，他总是用新奇的目光死盯着他们看。

　　小风的正确做法是                                                。（1分）

　　理由是                                                                   

                                                                     。（2分）

Answer

情景一：（1）找附近的大人或警察帮忙。（只要能体现出既斗争又保护自己的意思即可） （2）要运用智慧同违法行为作斗争。

情景二：（1）错的。 （2）侵犯了他人的隐私权。

情景三：（1）主动问好，不卑不亢。

（2）对待外国来宾要文明礼貌，尊重不同文化的差异，学会包容。

【解析】

试题分析：情景一是要帮助别人还要保护自己，就需要斗志斗勇，及时的呼救，找人帮忙。

情景二是错的，翻别人的东西会侵犯他人的隐私权，不尊重他人的权利。

情景三对待外国友人要采取友好的态度，展示彬彬有礼的中华传统美德，维护国家形象。

考点：本题主要考查维护他人权利和国家文化形象。