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随着社会的文明和进步,人们越来越重视个人隐私的保护,也注意尊重他人的隐私,但因隐...

随着社会的文明和进步,人们越来越重视个人隐私的保护,也注意尊重他人的隐私,但因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件仍屡见不鲜。请看下面三则实例;

事例一:某班语文老师检查学生日记,目的是了解学生的学习、写日记的情况,承诺决不告诉任何人。同学们出于对老师的信任都上交了,结果,该老师把其中一些同学对某位老师看法的内容传了出去,引发了师生矛盾。

事例二:最近一段时间,小张学习有点心不在焉,成绩下滑。针对他的异常情况,班主任偷偷地扣留了他的信件,查看了信的内容,并把情况告诉了他父亲。

针对上述事例,回答下列问题:

1)你知道那些属于个人隐私吗?(3分)

2)请你对上述事例中是语文老师和班主任的行为进行评析。(5分)

3)当我们的隐私权受到侵害时,我们应该怎么办?(4分)

 

(1)私人信息如家庭地址等,个人私事如日常生活等,私人领域如住宅等(3分) (2)语文老师和班主任的出发点是好的(1分),但他们侵犯了他人的隐私权,同时也失去了同学们的信任,说明他们缺乏隐私意识。(2分)这既是违反社会道德的行为,也是违法行为。(2分) (3)我们要勇敢地拿起法律武器维护自己的隐私权,可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。(4分) 【解析】 试题分析: (1)个人隐私属于纯个人的私事,分三种即私人信息、个人私事、私人领域,答题时每种各举一例,如家庭住址、家庭关系;日常生活、社会交往;住宅、个人行李、书包等。 (2)评析语文老师和班主任的做法,要全面客观,首先从出发点上看,老师是为了学生好,但从道德和法律的角度上看,是不道德也是违法行为,因为侵犯了学生的隐私权,因此回答时要结合材料,找准角度,从出发点和道德法律及隐私权等方面作答。 (3)隐私权受侵害,我们必须拿起法律的武器维护自身合法权益,具体做法围绕“可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。”等知识点回答。 考点:本题考查隐私受保护。  
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考点分析:
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2010729日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,要加强师生安全教育和学校安全管理,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。

自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后,全国各地高度重视加强校园安全建设和管理,学校有校警、街头有巡警、辖区有民警,正成为全国多数地方的共同举措。

生命不保,何谈教育,何谈发展,何谈幸福!

1)请你探究:国家为何高度重视校园安全建设?(6分)

2)排查隐患:你所在的校园存在哪些安全隐患?(2分,要求能列举两条)

3)我们应该怎样正确地行使生命健康权?(6分)

 

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观察下列漫画,回答下列问题

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(注:漫画中的对话为:权利都抢跑了,义务是谁的?)

1漫画揭示了怎样的社会现象?(2)

2请结合权利与义务的关系,评析漫画中人物的行为?(7)

3对此,你有何启示?(4分)

 

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2010518日,山东枣庄市在网上发现一条枣庄将在519凌晨4时发生地震的帖子,地震谣言帖的出现,引发了部分群众恐慌。为避免谣言扩散,市公安局全力侦探,于20日将在网上散布谣言的违法嫌疑人王某抓获。王某行为已经触犯《治安管理处罚法》第二十五条规定,涉嫌编造虚假信息扰乱社会秩序,公安机关对其依法予以行政处罚。

看了上面信息,某班同学展开了热烈的讨论。

1)观点评析:有人说,发帖子是公民的言论自由,我想说什么就说什么,别人爱信不信,不应当受到法律制裁。你认为呢?(5分)

2)理论分析:请你向同学们说一下材料中散布谣言的危害。(4分)

3)现象列举:社会中类似材料中散布谣言的做法还有许多,请你列举两例 (2分)

 

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新修订的《未成年人保护法》强调保障未成年人受教育的权利,提高未成年人的整体素质。对此,我们青少年应该(         )

用法律武器维护自己的受教育权

珍惜受教育的权利,履行受教育的义务

养成良好的学习习惯,提高学习能力

不断提高和革新自己,用知识丰富自己的头脑

A①②③             B①②④         

C. ①②③④           D. ②③④

 

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我国宪法第13条规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。国际依照法律规定保护公民的私有财产……”这样的规定(          )

有利于进一步调动人们创造财富的积极性

有利于缩小贫富差距,消除城乡差别

有利于维护公民的正常生活,保障其专心致志从事生产、工作和学习

有利于人们积极参加社会主义现代化建设

A①②③          B①③④       

C①②④          D. ②③④

 

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