“生气是拿别人的过错来惩罚自己”，这启示我们
A.要学会宽容别人
B.不与会犯错误的人一起玩
C.别人做的都是对的，我们要学会不计较
D.建立和谐的人际关系主要看自己会不会生气
中学生提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是
A.具有责任意识 B.学会生活自理
C.保持乐观的心态 D.信守自己的承诺
“人应该支配习惯，而不是习惯支配人”这句话表达的意思主要是
A.培养好习惯必须有完善可行的计划
B.培养好习惯必须有毅力
C.培养好习惯必须改掉坏习惯
D.培养好习惯必须有实际行动
小明是学校电视台的小记者，他抓拍了以下几个“生活镜头”，并以此为素材编制了一个专题短片，以引起大家对“责任”话题的思考。
镜头一：有些同学抄袭作业、考试作弊，甚至于对作弊取得的“成绩”沾沾自喜。
镜头二：有些同学衣来伸手，饭来张口，花钱大手大脚。
镜头三：有些同学看到地上的垃圾总是视而不见，径直从上面跨过去。
学校要求各班观看该专题片并组织主题班会，请你参与这一活动。
【小试牛刀】
（1）请你为这次主题班会拟定一个主题。（4分）
【直抒己见】
（2）结合所学知识，分别说说在学校、家庭和社会中我们应承担怎样的责任。（6分）
【出谋划策】
（3）本次班会上，不少同学对“负责任”心存疑虑，请你就“如何对自己的行为负责”为他们释疑解惑。（6分）
【真情流露】
为了增强同学们的责任意识，请你为校园的橱窗宣传栏设计一条“温馨提示语”。（4分）
徐砺寒是扬州大学附属中学的学生，在2012年11月2日不慎刮了一辆停在路边的宝马车，没有选择逃走，而是在原处等待了近半小时后，留下一张写有赔偿联系方式的道歉字条。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）徐砺寒身上体现了哪些优秀的品德？（2分）
（2）有人认为他太傻了，你赞同这个观点吗？请简要说明理由。（8分）
“我爱阳光，我爱月亮，我更爱老师的目光。目光里闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗，闪闪发光……”。确实，老师的每一个目光都会透露给我们一种不同寻常的含义，时而温柔、时而欣慰、时而严肃……可是，有时候那些责备和批评，却让我们和老师的距离越来越远……
阅读材料，运用有关知识回答下列问题：
当“责备和批评让我们和老师的距离越来越远……”，我们该怎么做？（10分）
