中国梦首先体现为民族梦、国家梦,即实现中华民族伟大复兴,同时,这个民族梦、国家梦也是每个中国人的梦。对此,小明从个人与集体的关系角度进行了解读,其中你认同的是
A.牺牲个人利益就能维护集体利益
B.个人只要依赖集体就能获得成功
C.个人利益与集体利益是互相依存的
D.集体总能完全尊重和保护个人利益
(10分)尊严是内在的,它看不见,摸不着,然而我们又可以随时随地地感受到它的存在.我们每一个人,都应该拥有自己的尊严,没有尊严的人是不完整的。如何做一个有尊严的人呢?针对这一问题,某校七年级组织了一次调查,请你参与本次的调查,并完成下列任务:
(1)根据你的调查,你得出一个人的自尊心主要的表现是在那些方面?(3分)
(2)请你列举目前在同学身上存在的一些不自尊的表现(3分)
(3)请谈谈在日常生活中我们如何做一个自尊的人?(4分)
(12分)在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着:
小江想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军非我莫属!
小明虽有点紧张,他不断的暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!
小文紧张的手都凉了,心想我胆小、声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会砸了......
(1)根据三个人的心理活动,请你说说他们三人各是什么心理?(3分)
(2)这三种心理对他们会有什么影响?(6分)
(3)请说说应怎样培养自己的自信心?(3分)
(7分)一位年轻人跋涉在人生的道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“自尊”、“自信”、“自立”、“自强”、“美丽”、“金钱”、“荣誉”七个背囊,当渡船行至江中,风起浪涌,险象环生。艄公要求这个年轻人必须丢掉一个背囊,年轻人稍加思索,把“自强”抛入水中。
请思考:你认为“年轻人”的这一做法是否妥当?(1分)为什么?(6分)
(7分)下班了,公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚,这时出现了以下两种不同情况:
情况一:甲说:太不像话了!长眼没有?乙说:叫什么叫?踩你又怎么样?
情况二:甲说:真对不起,踩了您的脚。乙说:没关系,难免的。
结合材料运用有关的知识,回答:
(1)在生活中,我们无意伤害别人的时候,我们该怎么办?(2分)
(2)请分别为情况一、二设想一下结果,并简要谈谈这件事给我们的启示(5分)
(6分)张刚从小就立下大志,将来要当这个家,那个家,但进入初中以来,张刚总觉得自己的能力上不如这个,不如那个。
“你看,刘莹反应真快,老师一提问题,还没等说完,她就举手回答,而且答得相当精彩。”
“为什么我的记忆力不好,老是丢三落四。”
“肖强好活跃,人际交往能力特强,同学们都很喜欢他。”
“我家对面的男孩聪明极了,参加全省数学竞赛获得一等奖,真叫人羡慕。”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)张刚在自我认识方面存在偏差,你能告诉他该如何正确认识自我吗?(4分)
(2)假如你是张刚的好朋友,请你为他送上一句祝福语。(2分)