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“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴...

“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。”

(1)上述材料说明什么道理?请你简要分析。(4分)

(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6)

(3)在建设班集体、发扬集体主义的时候,我们必须反对哪些“主义”?(2分)

 

(1)个人与集体是相互依存的。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体。另一方面,集体由个人组成。我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。(4分) (2)①个人利益和集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。提倡集体主义是对个人利益的最大保护。②正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。当个人利益与集体利益发生矛盾时,需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。(6分) (3)反对个人主义和小团体主义。(2分) 【解析】 试题分析: (1)上述材料说明的道理是个人与集体是相互依存的。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,要坚持以集体利益为重。同时根据实际情况,从多方面周全地考虑并妥善处理。 (3)在建设班集体、发扬集体主义的时候,我们必须反对个人主义和小团体主义。 考点:本题考查“正确处理个人利益和集体利益”。  
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考点分析:
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材料一:《众人划桨开大船》中有这样一段歌词:“……一棵小树哦,弱不禁风雨,百里森林呦,并肩耐岁寒:一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团……”

材料二:20111117,神舟八号飞船在太空巡游了17天,在与天宫一号成功进行两次空间交会对接后,成功返回地面,放飞了几代人的共同理想终于得以实现。我国航天事业的发展凝结着无数航天人的心血,他们默默无闻,无私奉献。

(1)材料一中的歌词告诉我们怎样的道理?

(2)材料二如何体现“发挥集体的力量”来实现航天事业的大发展?

 

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以下是某校七年级学生小芳的日记片段:

我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕!

阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:

1)小芳在认识自我上还存在哪些不足?(2分)

2)请向小芳说明个人离不开集体的道理。(4分)

 

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对于新集体,观点不正确的是(      )

A.为实现集体的共同目标而努力    

B.发挥所长,奉献集体

C. 孤芳自赏或效仿他人           

D.与其他同学团结互助,共同进步

 

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有了螺丝和螺母的合作,机器才变得结实坚固;有了五根手指的合作,才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是

A.众人拾柴火焰高

B.个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的

C.个人融入集体的过程是一个充分展示自我价值的过程

D.个人不能融入集体之中,否则会影响自己潜能的发挥

 

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进入一个新的班级,面对那么对新的面孔,我渴望更多的了解新同学,结识新伙伴。为此,我的做法应该是(  

A只要学习好,别人都会主动和我交朋友 

B只和小学同学交往,这样才能建立长久的友谊

C主动和新同学交谈,尽量了解新同学   

D万事不求人,有没有朋友无所谓

 

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