良好的班集体不仅能保障我们学习活动的顺利进行，而且能促进我们生活能力和综合素质的提高。它的建设取决于
A、是否具有健康向上的班风 B、班主任对班级同学的严厉程度
C、班级同学的自身素质 D、教师和教学设备的优劣
观察漫画，图中父亲的行为侵犯了孩子
A、受教育权 B、人格尊严
C、姓名权 D、隐私权
进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，对这些学习中的不同感受，所以我们在学习上要
A、依靠家长的辅导 B、多买复习资料和参考书
C、做学习的管理者 D、一切听老师安排
材料一：【诸多媒体报道】2013年10月1日，11万人天安门冒雨看升旗，升旗仪式结束后，天安门广场留下的垃圾，最密集处甚至露不出地面。150名保洁员人手一把扫帚，2辆清扫车，2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵，用了30分钟才全部清除。初步估计，清扫的垃圾多达5吨左右。
材料二：【人民日报评论】8年前的“五一”黄金周之后，本报曾刊发“人民时评”，议及天安门广场日产19吨垃圾之耻，与之相比，而今垃圾5吨，吨位明显减少，且11万人连夜有序排队等看升旗，亦让人动容。但是，人均不到一两的垃圾，倘能随身带走，丢进垃圾桶，岂不更让因扶老携幼唱国歌、升国旗而澎湃的爱国激情，化为举手之劳维护广场清洁？
——《李泓冰：黄金周，洞察中国的黄金时刻》
（1）材料一中叙述了哪两类格格不入的行为，分别产生了怎样的结果？（4分）这说明了什么道理？（4分）
（2）材料二中有两组数字对比，8年前后垃圾吨位的对比表明了什么？（2分）垃圾总量与人均数量的对比给我们哪些启示？（8分）
2013年6月7日，《今日说法》栏目播出了《小丽的噩梦》；开水烫头、鱼线缝嘴、跪碎玻璃、针扎手、和鸡鸭睡在一起……贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待已长达5年之久，由于长时间的虐待，小丽现在不仅伤痕累累、惨不忍睹，而且变得精神恍惚，目光呆滞，胆小无语。调查得知，施暴者竟是她的亲生父亲杨世海。对于小丽的遭遇，爷爷、奶奶、三伯、村支书及邻居都曾阻止、劝说过，但杨世海过于暴躁，谁说话谁挨打，且小丽会由此受到变本加厉的伤害，也就再无人敢管这个“家务事”了。
（1）【案例诊断】你认为未成年的小丽，受到了怎样的侵害？（3分）父亲杨世海的行为是什么性质的行为？（3分）
（2）【案例处方】面对小丽目前的处境，你认为她可以得到哪些方面的法律帮助？（10分）
经常听同学谈论网络游戏世界多么酷爽、过瘾，初二学生小明禁不住好奇与诱惑，便也偷偷去网吧玩游戏，这一去便一发不可收拾，每天下午都逃课去网吧打游戏，连晚饭都不回家吃，更无心做作业，学习成绩直线下滑……令家长心急如焚，三番五次地教育他，他却振振有词地反驳：“你们懂什么，这叫情趣，我要过富有情趣的生活。”
（1）作为同龄人的你，赞成小明的言行吗？为什么？（8分）
（2）我们该如何培养情趣，过富有情趣的生活？（8分）
