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快乐成长不烦恼 周末,七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群,在这里同学们敞开心扉...

快乐成长不烦恼

周末,七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群,在这里同学们敞开心扉,相互倾诉自己的快乐与烦恼。下面是来自一位同学的心声,请用所学的知识告诉他们,他的想法做法对吗?为什么?如果是错误的请为他指点迷津。

不走运:今天上思品课我与同桌聊起了天,老师狠批了我一顿,我觉得这伤了我的自尊。

 

① “不走运”的想法是不对的,上课讲话是不尊重他人(老师),(2分) ②尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(2分) ③老师批评,“不走运”觉得这伤了自尊,这是过度的自尊。(2分) ④自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。(2分) ⑤他应该学会尊重老师,认真听课,培养适度的自尊,听从老师正确的教育。(2分) 【解析】 试题分析:学生做题要细心读题,把老师的批评,当成是伤害了自尊,是错误的想法。上课聊天是对老师的不尊重,不尊重老师就不能得到老师的尊重,老师的批评有利于我们的健康成长。学生结合教材知识从自尊首先要尊重他人的意义来回答即可。 考点:尊重他人才能赢得他人的尊重。  
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考点分析:
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