爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行反驳。可爱因斯坦对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定信念，坚持研究，终于使“相对论”成为 20世纪举世瞩目的伟大理论。这说明（ ）
A．自信是一种进取的精神和科学态度
B.自信者都很自负，不容易看到自己的不足
C．自信的人一定能够取得巨大的成功
D.自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量
2013年11月16日，联合国秘书长潘基文在“国际宽容日”致辞中说，宽容是建设和平与和解最为坚实的基础。他呼吁各国领袖和社区首脑，要接受和支持宽容，把宽容作为团结我们的纽带，使全世界共同走上通往和平、可持续未来的大道。这是因为（ ）
A．宽容可以化解人与人之间、国与国之间的一切矛盾和纠纷
B．宽容可以带来心灵的安宁和满足，能赢得友谊和尊敬
C．宽容是一种美德，是一种境界，可以人我们远离烦恼、仇视
D．宽容是建立良好人际关系的基本前提，是文明交往的内在基础
电影《生死罗布泊》描述的是8位地质队员面临着生与死的抉择与考验，为了造福中国人民而深入罗布泊腹地，齐心协力、克服重重困难进行钾盐调查的故事。73天后，只剩下了奄奄一息的3位。但正是他们背出的满满一壶的卤水，为化肥资源有限的祖国再添一处钾盐矿产地。这部电影表现出的宝贵财富是（ ）
A．“人心齐，泰山移”，团结就是力量
B．坚强意志是战胜困难的重要保障
C．国家利益和集体利益高于个人利益
D．只有牺牲个人利益，才能维护国家利益
“童话大王”郑渊洁的代表作《皮皮鲁和鲁西西》系列故事将改编成同名电视系列片，第一季的30集预计于2014年在央视播出。但郑渊洁却只有小学毕业学历。他成功的秘诀是:“不停地自学，自学，再自学，只要活着，你就永远没有毕业的那天，永远要自学不息。”郑渊洁的成功生动诠释了（ ）
A．终身学习能使我们更好实现自身价值
B．终身学习是个人可持续发展的要求
C．不具备终身学习的能力，就不能在社会上生存
D．终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者
山西大学商务学院新闻专业学生杨伟健是一名脑瘫患者，手脚很不利落。学院要求所有大一学生早晨必须跑操，鉴于杨伟健的特殊情况，学校领导决定为他破例，但杨伟健却拒绝了这一“特殊待遇”。无论刮风下雨，在操场上，都可以看到杨伟健的身影。杨伟健拒绝“特殊待遇”说明他（ ）
A．要通过表现自己来掩盖自卑心理
B．具有较强的虚荣心和自信心
C．身残志坚，具有自强不息的精神
D．不希望得到他人的帮助和同情
有个孩子在搭积木，用了好长时间都没能搭成，很伤心。爸爸走近他，对他说，“孩子，你只不过是还没有掌握搭积木的技巧，一旦掌握了技巧，你一定能把积木搭好！”这位爸爸的话语（ ）
A．利于培养孩子的自信心 B．会伤害孩子的自尊心
C．容易让孩子产生自卑感 D．会使孩子自负、自傲
