健康的玩耍，有助于消除生活中的紧张情绪缓解压力，提高生活质量，在玩耍时要遵循（ ）
A．无害原则 B．健康原则
C．适度原则 D．安全原则
越来越多的青少年加入到网络虚拟世界中。网络中的虚拟世界（ ）
①刻地改变了我们的生活方式
②为我们提供了极其丰富的玩耍方式
③为我们提供了无限的玩耍空间
④对我们青少年来说，百利而无一害
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
著名的禁烟英雄林则徐为了控制自己的情绪，写了“制怒”二字挂在墙上，作为警示语告诫自己，这是调节情绪方法中的（ ）
A．注意转移法 B．心理换位
C．自我暗示 D．合理发泄法
著名科学家钱学森自幼酷爱艺术，对美术、书法、音乐都有广泛的爱好。他说：正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，使我学会了艺术的广阔思维方式。这表明高雅的娱乐（ ）
①有利于丰富我们的生活 ②是我们走向成功的关键
③有助于促进我们的发展 ④会对我们产生积极的影响
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
联合国《儿童权利公约》明文规定，休息和玩耍是少年儿童的合法权利，下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是（ ）
A．上课因玩耍迟到，老师批评了我
B．作业未完成，父母不让我看电视
C．星期天我把作业完成了，父母也不让我去打电子游戏
D．双休日、父母让我去上特长班、补习班
材料一：近年来，越来越多的中学生以便于与家长联系为名开始带手机上学，可有些学生手机到手后却经常利用无线网络系统上网看电子书，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。
材料二：“如不妥善应对，会如电影《手机》上所说，手机成了手雷。”山西省一些中小学教师说。“不良电子书对中学生的影响，如近视等问题，相对特征比较外显，容易引起家长、老师的警觉并加以控制和引导；而对孩子心理健康的影响，却是以一种长期渗透的方式，在潜移默化中发生作用。对思想不成熟，辨别力、抵制力较差的中学生而言，大量浏览电子书上的不良信息可能令其难以自拔，轻则影响学业，重则影响其人生观、价值观的形成，甚至走上歧途。”
（1）结合材料谈谈上述问题对青少年的危害。（三方面即可，6分）
（2）请你给上述问题的解决提两条合理化的建议。（4分）
