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当我们在与他人发生冲突时,如果能够站在对方的角度考虑,体会其情绪与感受,从而就可...

当我们在与他人发生冲突时,如果能够站在对方的角度考虑,体会其情绪与感受,从而就可能防止不良情绪产生或恶化。这种控制情绪的方法是

A.注意转移法B.心理换位

C.合理发泄法D.升华法

 

B 【解析】 试题分析:本题的关键之处是“站在对方的角度考虑,体会其情绪与感受”,站在对方的角度就是一种换位思考的做法,从调控情绪的角度就是心理换位,所以答案选B。 考点:本题主要考查调控情绪的方法。  
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考点分析:
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遇到冲动的事,你要想一想、看一看,用一些适当的方法提醒自己不要鲁莽,这样做是

A.让消极情绪转化为积极情绪    

B.合理发泄自己的消极情绪 

C.用排除法转移自己的不良情绪  

D.用理智控制法调节自己的不良情绪 

 

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集体对一个人的评价往往是

A.更全面、更客观B.更具体、更实在

C.如实地提出一个人的缺点D.能帮助我们了解自己

 

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我们需要对自己有一个比较合乎实际的评估,包括评估

A.自己的特长,以判断今后发展的方向

B自己的潜能,以判断今后发展的方向

C.自己是否有空间智能

D.自己的特长具备这样或那样的潜能

 

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(16) “心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信,请你运用所学知识,帮他们排忧解难。

【信件一】这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了,声音也变粗了,同学们都笑我说话像鸭子叫,我很自卑。

1)进入青春期后我们的身体会发生哪些变化?我们对他人的生理发育特点应持什么态度?(5分)

【信件二】李敏是我的同学,他的成绩特别好,特别爱帮人。我有什么问题都喜欢问他,他也很乐意为我解答。可是没多久,就有同学指手画脚,说我俩是“青梅竹马”。从此我便躲着他。

2)你赞成这位同学的处理方式吗?请说说你的理由。(5分)

【信件三】进入初中后,我埋头苦读,成绩稳居班级第一。为了不影响学习,我从不参加班级的文艺活动。可同学们背后都说我是“书呆子”,没有生活情趣。我很苦恼。

3)结合所学知识,请你为这位同学排解苦恼。(6分)

 

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试题属性

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