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下图体现个人与社会之间的关系,正确的是

下图体现个人与社会之间的关系,正确的是

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B 【解析】 试题分析:个人的存在与发展离不开社会,因为个人的许多基本需要,必须通过社会才能得到满足。个人不能脱离社会而生存。社会是由人构成的。 考点:考查个人与社会的关系  
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考点分析:
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小丽刚升入七年级,下面是她对初中生活的认识,其中正确的是

七年级是人生成长道路的新起点

新的环境、新的同学、新的集体,给了我们新的憧憬

七年级学生学习科目比小学增加了,学习没有小学时轻松

新的班集体,需要我们共同维护

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

 

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张强成为一名初中生,开始了新的学习生活。摆在他面前的第一个任务就是

A.与老同学告别B.适应新的环境

C.回顾以前的学习生活D.要认识所有的新同学

 

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纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字——“公民”。在社会生活这个大舞台中,每个公民都扮演着各种角色,如:子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们,你知道吗?每当我们扮演这些角色的时候,都享有宪法和法律赋予我们的权利,同时也必须履行相应的义务,只有这样才能扮演好这些角色。

1)请你说一下权利与义务的关系是什么?(4分)

2)权利与义务的关系要求我们怎样去做才能扮演好这些角色?(4分)

3)请你选择一个你喜欢的角色,说一说其权利与义务各是什么?(4分)

 

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2011年度感动中国人物——孟佩杰,5岁时父亲去世,母亲病重不久也去世.5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾,三年后养母刘芳英因病半身不遂,不久,养父不堪生活压力离家出走,8岁的孟佩杰开始承担起侍奉瘫痪养母的重任。每天在上学之前要买菜做饭,帮养母洗漱梳头,换洗尿布,为全身涂抹药膏.2009年孟佩杰被临汾学院录取.为了照顾养母,孟佩杰又带着母亲上大学。12年来孟佩杰一直悉心照料养母,不离不弃。

根据材料,联系所学知识,回答下列问题:

1)说一说:孟佩杰身上体现了一种什么样的美德?(2分)

2)想一想:我们为什么要发扬这种美德?(4分)

3)谈一谈:在今后的日常生活中,我们应如何去传承和发扬这一美德?(6分)

 

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小磊是个活泼、聪明的中学生,可他有个毛病:遇到容易急躁,不容易控制自己的情绪。一天,他的同桌不小心把一滴墨水洒在他的白衬衣上。小磊的火“腾”地冒了出来,对着同桌就是一拳。事后,在老师的批评教育下,小磊认识到了自己的不对,可他不知道为什么当时就是管不住自己。他很想找到一个好办法,让自己今后不再犯类似的错误了。请简要回答:

1)中学生的情绪有什么特点?(2分)

2)为什么要调节不良情绪?(4分)

3)请你帮助小磊:调节不良情绪的方法有哪些?(6分)

 

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