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著名诗人何其芳说:“凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。”这启示我们,陶冶高雅情趣...

著名诗人何其芳说:“凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。”这启示我们,陶冶高雅情趣,首先要   

A.热爱艺术,学会欣赏            B.热爱运动,学会保健

C.热爱生活,学会体验            D.热爱学习,学会思考

 

C 【解析】 试题分析:题中材料“凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏”,启示我们要学会热爱生活,从美好生活中陶冶高雅情趣,故C项符合题意,可以入选;A、B、D三项表述正确但不符合材料主旨,故不能入选。因此,答案是C项。 考点:本题考查在社会生活中陶冶高雅情趣的相关知识。  
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考点分析:
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8分阅读材料,回答问题。

    党的十八大指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。……必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

某校九年级收看收听了十八大的现况直播,当看到“建设生态文明……努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”的论述时,同学们兴奋不已,决定开展有关生态文明建设的一系列活动。请你参与并完成下列任务。

1请你为活动主题设计一条宣传标语。1分

2请你写出建设生态文明体现了什么战略和国策?体现了什么发展理念重大思想3分

3我国推进生态文明建设有哪些重大意义?2分

4作为一名中学生,在大力推进生态文明建设中你应该怎样做?2分

 

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8分2009年10月24日,为救落入湍急江水中的两名少年,湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危,手挽手结成“人梯”,挽救了两名少年如花的生命,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日,湖北长江大学救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。

为提高全体同学的思想道德素质,某校决定开展一次以“学习长江大学生,做有正义感的人”为主题的系列教育活动,请你参加,并完成相关任务。

[请你设计]1请你为此次活动设计至少两种活动形式。1分

[明辨是非]2小明说:“遇到正义行为,我们要支持;遇到非正义行为,我们要勇敢地冲上去”。你赞成这种观点吗?请简要说出理由。3分

[校园链接]3活动中,同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。2

[我思我悟]4有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。2分

 

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7分2011年1月21日,国务院正式出台《国有土地上房屋征收与补偿条例》。搬迁,事关国家建设发展大局,事关百姓切身利益。兼顾公共利益和被征收人个人利益,保障被征收人合法权益,以公平公正的立场促进和谐搬迁......经过3年多时间的反复调研,40多次座谈会,2次向社会公开征求意见。国务院法律办分别征集意见65601条和37898条。10万条意见建议承载的不但是“开门立法”的诚意,更是对制度进步的渴求。从征收决定到征收补偿,从公共利益界定到征收补偿,从公共利益界定到取消行政机关自行强制拆迁......5章35条4000多字的条例以科学发展观为指导,进一步规范了行政机关的房屋征收行为,加大了被征收人合法权益的保护,有利于推动和谐社会建设。

1《条例》向公众公开征求意见说明我国公民享有什么权利?2分

2材料说明了什么?至少体现两方面的内容)(2分

3你认为怎样才能成为一名合格的参政议政的公民?3分

 

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7分近年来,全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间,从中央领导到普通百姓,举国上下关注校园安全问题,中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。

结合所学知识,回答下列问题:

1此类突发暴力事件,侵害了我们的哪一项人身权利?1分我国主要有哪些法律保障公民的这项权利?至少写出两部法律2

  2我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护?2分

  3如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓等突发事件发生在我们的生活中,我们该如何应付?2分

 

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阅读图表,回答问题

科技应用

国家

科技进步对经济增长贡献率

对外技术依存度

高级技工占工人比例

中国

39%

50%

3.5%

美国

70%

5%

40%

该图表反映的问题主要是                                     

A.我国科技发展水平不高,高级技能人才紧缺 

B.我国同发达国家之间的差距正在缩小

C.我国对外开放水平得到了很大的提高       

D.我国的经济增长远远落后于发达国家 

 

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