每年3月来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明（ ）
A．我国是人民当家作主的国家
B．我国是人民制定法律
C．我国一切权力属于人大代表
D．我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利
小薇在上她不喜欢的课时，在心里告诉自己：“这课既实用又有意思，我很喜欢。”一段时间后，她居然真的不讨厌这门课了，并且学的很好。她激发自己潜能的方法是（ ）
A．经常给自己积极的暗示 B．想象出一个更优秀的自我
C．在实践中启发潜能 D．参加潜能开发培训
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们（ ）
A．学习是一个苦乐交织的过程
B．兴趣是做好所有事情的决定因素
C．要努力培养自己的学习兴趣
D．多学感兴趣的学科，少学枯燥的学科
著名诗人何其芳说：“凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。”这启示我们，陶冶高雅情趣，首先要（ ）
A．热爱艺术，学会欣赏 B．热爱运动，学会保健
C．热爱生活，学会体验 D．热爱学习，学会思考
（8分）阅读材料，回答问题。
党的十八大指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。……必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
某校九年级收看收听了十八大的现况直播，当看到“建设生态文明……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的论述时，同学们兴奋不已，决定开展有关生态文明建设的一系列活动。请你参与并完成下列任务。
（1）请你为活动主题设计一条宣传标语。（1分）
（2）请你写出建设生态文明体现了什么战略和国策？体现了什么发展理念（重大思想）？（3分）
（3）我国推进生态文明建设有哪些重大意义？（2分）
（4）作为一名中学生，在大力推进生态文明建设中你应该怎样做？（2分）
（8分））2009年10月24日，为救落入湍急江水中的两名少年，湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日，湖北长江大学救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。
为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生，做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。
[请你设计]（1）请你为此次活动设计至少两种活动形式。（1分）
[明辨是非]（2）小明说：“遇到正义行为，我们要支持；遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”。你赞成这种观点吗？请简要说出理由。（3分）
[校园链接]（3）活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。（2分）
[我思我悟]（4）有些同学对学校举行这次活动的目的不太明确,请你向这些同学解释。（2分）
