从高龄孤寡“五保”老人――刘盛兰拾荒帮助学子到带领村民致富、老百姓的贴心人—段爱平，这些平民英雄身上体现的是
①承担责任，敢于担当 ②临危不乱，舍己救人 ③实现了自己的人生价值 ④ 人生的意义就在于付出金钱和精力
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
被评为“四川省孝心少年”、“资阳市十佳美德少年”的叶富源（简阳市三岔中学高二学生）—背着父亲去上学的事迹撼动了众人的心灵。上述事件说明：
①一个人应该学会承担责任，做一个负责任的公民 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③承担责任与否，取决于我们的自愿选择 ④我们应进一步弘扬中华传统美德
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2014年3月24日时第19个全国中小学生教育安全日。今年安全日的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。开展安全教育日主题教育活动
A．能完全避免未成年人受到意外伤害
B．有利于提高未成年人的自我保护意识和能力
C．能防止未成年人走上违法犯罪的道路
D．体现了对未成年人的家庭保护
4．20庐山地震发生后，李克强总理在第一时间奔赴灾区。他强调“救人是第一位的”。这是因为
A．人最宝贵的是生命，要尊重、珍爱生命
B．抗震救灾是我党一切工作的中心
C．党和政府对人民的财产高度重视
D．党和政府对人格尊严的尊重
分析说明
材料一：报载，南京一市民为儿子过生日，当11岁的“小寿星”许完愿吹蜡烛后，小孩的家人问他许的是什么愿时，他毫不避讳的说出自己的“心声”：“我许的愿望是买彩票中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做„„”孩子的这番话，令成年人目瞪口呆。
材料二：拖把、扫帚凌乱地摆放在学校门口，视而不见，考完试以后桌椅凌乱不堪，学生吃完点心，包装纸到处乱扔。
（1）材料一、二共同说明了什么？（2分）
（2）材料二中所列现象，你所在的学校有没有？请举三例。（3分）
（3）为改变这种现状，学校和个人应如何做？（5分）
（15分） 材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。
（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。（9分）
（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？（6分 ）
