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(12分)探究情境,回答问题。 情景一:小华长得个头不高有点偏胖,同学刘冰给他取...

12分探究情境,回答问题。

情景一:小华长得个头不高有点偏胖,同学刘冰给他取了个“武大郎”的外号。对此,小华感到很生气,但刘兵却若无其事。

1刘冰的言行侵犯:小华的                    权利。2分

2小华正确的做法:                              2分

情景二:小李发现有人在微博上发布破坏民族团结的极端言论。

1正确的做法:                                   。2分

2理由:                                        2分

情景三:快到中考了,可是小华家楼下的小区广场,每天晚上都会聚集一些大妈在此跳广场舞,而且音乐声很大,闹的小华学习和休息都受到严重影响。

1小华可以                                      2分

2理由:                                        2分

 

情景一:(1)人格尊严权(或名誉权); (2)要求刘冰停止侵害并赔礼道歉,或向老师求助。 情景二:(1)积极向公安机关举报; (2)民族团结是我国处理民族关系的原则之一;维护民族团结,同违法行为作斗争是公民应尽的责任和义务。 情景三:(1)向有关部门反映,请求解决。 (2)公民依法享有监督权;公民要依法行使权利,在行使自己权利的同时,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法利益体。 【解析】 试题分析:情景一中给别人起外号是不尊重别人,毁坏别人的名声,侮辱别人的人格尊严的做法,因此是侵犯了人格尊严权(或名誉权),正确的做法是要求刘冰停止侵害并赔礼道歉,或向老师求助,维护自己的人格尊严权。 情景二发现有人在微博上发布破坏民族团结的极端言论,这是危害社会的,但自己有无能为力,所以正确的做法是积极向公安机关举报,这样做是因为维护民族团结,同违法行为作斗争是公民应尽的责任和义务。 情景三中的大妈跳广场舞,而且音乐声很大,闹的小华学习和休息都受到严重影响,要维护自己的权利,就要向有关部门反映,请求解决。因为公民要依法行使权利,在行使自己权利的同时,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法利益体。 考点:本题主要考查人格尊严权、维护民族团结、正确行使权利。  
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考点分析:
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8分以下是合肥市某校九年级学生在“精品课堂”展示课中进行情景表演的一段台词:

小康扮演大学毕业生大学毕业后,我的同学大部分进入石油、化工、电力等国有大中型企业,有的回乡进入集体企业,只有为数不多的同学,借助政府提供的优惠政策,开办公司,自主创业,个个发展得红红火火。

小张扮演农民工做梦都没想到,我一个外来务工的农民也当上了区人大代表。今年大会就要召开了,我决定到工友中去了解情况,把他们的心声反映上去。

小刘扮演农村老太太孩子们,你们安心工作吧!虽然农村家庭收入不高,但政府给我们兴修水利、整修公路、还发放养老保险金……日子越来越好了。

1请你从小康、小张的台词中,解读出所学的相关制度。4分

2小刘的台词给了我们那些感悟?4分

 

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8分读漫画《小公主上大学》,回答下列问题。

满分5 manfen5.com

 

1漫画反映了某些青少年缺乏什么样的品质? 图中父母长辈的行为对孩子有什么不利的影响?4分

2请结合生活实际,说说我们青少年应该怎样培养这种品质?4分

 

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2013年9月1日,大学生自愿服务西部计划十周年座谈会在新疆乌鲁木齐隆重召开。西部计划实施十年来,围绕西部大开发战略,共有十四万多名青年志愿者参加西部计划,1.6万多人服务期满后扎根西部。西部计划    

①是大学生实现人生价值的唯一途径

②有利于少数民族地区的发展

③有利于促进各民族的团结       

④帮助大学生志愿者将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去

A.①②④        B.②③④         C.①②③         D.①③④

 

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过去一年,中央坚持“老虎、苍蝇一起打”,省部委高官接连落马,同时,反“四风”反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风成效显著,使得共公款吃喝、送礼等群众”身边的腐败“无处藏身。反腐反四风要求

①加强相关制度建设                  ②推进依法治国的基本方略

③人民群众学会行使监督权和立法权    ④发挥新闻媒体监督的作用

A.①③④        B.②③④         C.①②④         D.①②③

 

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2013年10月10日,由省网宣办、省文明办主办的“坚守七条底线·共建网络文明”推进会在合肥举行,《安徽省文明上网四字歌》在会上正式发布,广大网民纷纷为其叫好。青少年文明上网要做到                    

①自觉遵守网络道德和法律,增强自我保护意识  

②发现低俗信息积极举报,自觉维护和净化网络环境

③明辨是非,自觉抵制不良诱惑                

④任意表达观点,发表各种见解

A.①③④        B.②③④         C.①②④         D.①②③

 

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