有一些同学交不了作业，当老师批评时，总会找出种种理由，如忘带了、放家里了等掩护自己，这种做法是
①正确的，这是在纠正自己的过失 ②错误的，这是对自己不负责的表现
③正确的，学生难免有犯错误的时候 ④错误的，这是不敢承担责任的体现
A.① B.② C.①③ D.②④
对于人的成长来说，承担责任
①是自尊自信的具体表现 ②是走向成熟的重要标志
③是自立自强的必然选择 ④是履行应尽的法律义务
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
下列关于“责任”的认识正确的是
①责任产生于社会关系之中的相互承诺。 ②责任是一个人应该做的事情。③中学生的主要任务学习，不需要承担任何社会责任。④不同的社会身份负有相同的责任
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
（14分）中国共产党第十八届中央委员会第三次会议于2013年11月9日至12日在北京举行。会议指出：党的十届三中全会召开35年来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举瞩目。到2020年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，完成本决定提出的改革任务。
【说一说】
（1）改革35年来，我国取得了哪些举世瞩目的成就？（3分）
【议一议】
（2）我们党锐意进取改革的“决心之大、变革之深、影响之广前所未有”的原因是什么？（4分）
【想一想】
（3）到2020年，完成本决定提出的改革任务后，我国将实现全面建成小康社会的伟大梦想，请你畅想这一美好的未来。（3分）
【做一做】
（4）为使这一美好的未来变为现实，你将如何努力去做？（4分）
（14分）安徽，是中国第一个改革开放的发源地。35年来，江淮大地发生着伟大而深刻的变化。为了展示改革开放的伟大成就，弘扬安徽人民的首创精神，合肥市某中学思想品德课研究性学习小组开展了系列实践活动。
★展成就------说安徽事
为了准备校园里安徽35年改革开放成就展板，研究性小组决定搜集相关图片。
（1）你觉得他们可以搜集哪些方面的图片？请你帮他们出出点子吧。（2分）
★看影片------学安徽人
接着，研究性学习小组又观看了电影《农民工》。获得第四届全国道德模范、安徽省第三届道德模范马虎是个普通的农民工，秉承“干良心活，盖放心房”的理念，在首都建筑市场给人们留下了好的口碑。“重合同守信用，是一丝一毫不能打折扣的。我始终把安全和质量放在生产经营的第一位，决不允许在任何一项工程、工序上偷工减料，影响工程质量。”马虎说。
（2）上述马虎朴实的话语和不平凡的事迹，我们获得了哪些方面的启示？（4分）
★议话题------筑安徽梦
研究性学习小组，对下面这则消息十分感兴趣，他们对此议论纷纷。
作为安徽梦的一部分，近年来，合肥市构筑了建设“生态巢湖、大湖名城“的美丽梦想。
（3）合肥市构筑这一梦想有何重要意义？（4分）
★发微博------问安徽计
2013年11月6日中安在线网报道，省委书记张宝顺在全省美好乡村建设推进会上强调“建设美好乡村要让群众打心里感到美才行。”“第一位的是提高群众满意度。”
在“问计家乡”环节，研究性学习小组阅读了上述新闻之后，纷纷表示要为家乡的建设尽一份力，他们把自己的打算发表在微博上。
（4）请你把你的打算也写下来发在微博上吧。（4分）
（12分）以下是小明生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：在课外活动时，小明发现几个男生躲在卫生间抽烟。
（1）小明该 。（2分）
（2）理由： 。（2分）
情境二：同桌怀疑小明拿了他的新钢笔，到处宣扬小明是小偷。
（1）小明该 。（2分）
（2）理由： 。（2分）
情境三：班长让小明和同学们一起去为学校的草坪制作保护标语。
（1）小明的做法 。（2分）
（2）理由 。（2分）
