Question

材料一 在一些大城市中存在这样一些现象：城市孩子上学可以享受国家规定的义务阶段的优惠政策；但是在城市打工的农民工孩子上学却存在困难；一些民办学校管理不严，教学质量不高。

材料二 近年来，一些地区采取了“学籍、户籍”双证制度，要求报名高考的学生，必须同时有当地的户籍与学籍，缺一不得报考，同时发动社会力量监督，取得了不错的治理效果。

（1）材料一和材料二分别说明了什么？（2分）

（2）结合材料二，谈谈我国为什么要维护社会公平。（6分）

Answer

（1）材料一说明当前个别地区还存在教育不公平的现象。材料二说明我国政府采取各种措施保障教育公平。（2分）

（2）社会的稳定与发展离不开公平；有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽其能，各得其所，共同推动社会持续发展。（6分）

【解析】

试题分析：（1）材料一描述了城乡子女教育的差距，因此，这说明了当前在一些地方还存在教育不公平的现象；材料二描述了我国采取了一些措施治理高考不公平的问题，这说明了我国政府采取措施保障教育公平。

（2）材料二反映的是国家采取措施维护教育公平，据此阐述维护社会公平的原因。维护社会公平的原因，根据教材知识内容，阐述教材上公平的意义即可。

考点：本题考查公平的相关知识。