满分5 > 初中政治试题 >

2014年3月6日公安部治安管理局官方微博:从公安部网安局获悉,昆明“3•01”...

2014年3月6日公安部治安管理局官方微博:从公安部网安局获悉,昆明“3•01”暴恐案发生后,王某等45人在互联网上编造、传播谣言,故意制造恐慌情绪,扰乱社会秩序,被依法处以治安处罚。希望广大网民自觉遵守法律,不信谣、不传谣,共同维护健康的网络环境和良好社会秩序。

1一位网友评论说:“这是一些别有用心的写手杜撰篡改泼污,存在恶毒攻击当今社会以及为暴恐分子正名唱赞歌的网络暴恐分子。”公安部回复称:“当务之急应该是严厉打击网络中的害群之马。”你认为打击网络谣言、净化网络环境的重要意义何在?两个方面即可。4分

 2网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使言论自由更加自由!。请你谈谈公民应该如何行使权利?4分

 

(1)有利于青少年的健康成长;有利于加强社会主义精神文明建设,发展社会主义先进文化;有利于培育文明风尚,净化社会风气;有利于建设社会主义核心价值体系;有利于加强社会公德、个人品德建设;有利于构建社会主义和谐社会等。(4分) (2)应该尊重其他公民的权利;不得损害国家、社会和集体的利益;要在法律允许的范围内行使;要以合法方式行使。(4分) 【解析】 试题分析:(1)题文中打击网络谣言、净化网络环境,是为了保护未成年人的健康成长,是一种精神文明建设。有利于加强社会主义精神文明建设,发展社会主义先进文化;有利于培育文明风尚,净化社会风气;有利于建设社会主义核心价值体系;有利于加强社会公德、个人品德建设;有利于构建社会主义和谐社会等。 (2)根据教材知识,回答正确行使言论自由权的做法。如何行使言论自由的权利:①公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负责。 考点:(1)本题主要考查加强社会主义精神文明建设的意义。 (2)正确行使言论自由权的做法。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

方俊明,男,56岁,湖北省武汉市武昌人。1985年8月,28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。方俊明救人当年,武汉市尚无见义勇为方面的奖励条例,被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明,致使他见义勇为的行为一直未得到确认。对于这样一位“英雄”,他所在单位,原武昌车辆厂,只好比照工伤来处理。武汉市见义勇为基金会于1993年成立,但奖励对象为“与犯罪分子作斗争人员”。这两年,有人问方俊明有没有见义勇为证书,“我觉得蛮尴尬,只好把报上的报道拿给人家看。”这些年来,妻子离开了,父亲也去世了。方俊明的生活无法自理,依靠母亲姜春梅日夜照顾瘫痪在床的儿子,并将当时尚未满周岁的孙女拉扯养大。

12013年,一部话剧上演后,方俊明再次成为人们关注的话题。应方俊明要求,武汉市通过收集材料,确认方俊明当年行为属见义勇为,并颁发见义勇为先进分子荣誉称号。这是一位让无数网友感叹震撼的英雄,你认为这震撼是什么? 2分

2感动中国给方俊明的颁奖词:纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔。荣誉可以迟到,英雄终有归处。今天你不能起身,但我们知道,你早已站在所有人的面前。方俊明的事迹能给予我们什么样的启示?4分

3积善成德,跬步千里。你打算在以后如何向方俊明学习?4分

 

查看答案

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出的全面深化改革的总目标是什么?6分

 

查看答案

小青经常旷课、打架斗殴。辱骂他人,受到老师的严厉批评。可他却不屑的说:“我这点小错误,没有什么大惊小怪的,又不会违法犯罪。”

理由:   

______________________________________________________________________ 

 

查看答案

针对社会上倡导的“光盘行动”,小丽说:“我国国内生产总值已跃升世界第二位,基本国情已经发生了根本的改变,光盘行动多此一举。”

判断:     

理由:______________________________________________________________________ 

 

查看答案

对漫画《比“换”》的理解,正确的是

满分5 manfen5.com

A.经济发展了,口袋有钱了,生活品质当然应该提高了   

B.要学会合理消费,不能盲目攀比

C.人生短暂,及时行乐,频繁更换家电,才能尽情享受人生  

D.共同理想已经实现,艰苦奋斗成为历史

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.