Question

（12分）材料一：2013年9月10日《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》施行。“秦火火”、“立二拆四”等网络“大谣”相继落网，一批散布、传播谣言的互联网站被依法查处。

材料二：目前，我国青少年网民已达3.2亿，而在青少年犯罪中，70%以上受到网上不健康内容的影响。为贯彻落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，加强网络内容建设，全国百家网站共同实施了“绿色网络 助飞梦想”网络关爱青少年行动，共同发出“建设绿色互联网、弘扬青春正能量”的倡议。

（1）材料二体现了国家对未成年人的             保护，属于社会主义               建设的举措。 

（2）我们中学生应如何防范网络谣言的侵害，保护自己？

Answer

（12分）（1）社会 精神文明 （4分）

（2）①提高水平，增强自身的网络素养，培养自己辨别信息真伪、识破网络谣言的能力；（3分）②树立法律意识和诚信意识，遵守网络法律和网络道德，严守底线，不造谣、不信谣、不传谣；（3分）③正确行使监督权和建议权，发现网络谣言及时向政府有关部门举报，防止谣言蔓延和产生更大危害（2分）

【解析】

试题分析：（1）我国未成年人保护法对未成年人规定了四个方面的保护，即：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，判断是哪个方面的保护关键是看实施保护的主体，材料二中是全国百家网站共同实施的，因此是社会保护，网络文明建设属于精神文明建设的内容。

（2）防范网络谣言的侵害需要提高水平，增强自身的网络素养，培养自己辨别信息真伪、识破网络谣言的能力；树立法律意识和诚信意识，遵守网络法律和网络道德，严守底线，不造谣、不信谣、不传谣；正确行使监督权和建议权，发现网络谣言及时向政府有关部门举报，防止谣言蔓延和产生更大危害等等，据此回答即可。

考点：本题主要考查网络文明建设。