Question

（13分）据统计，目前我国青少年网民已达1.95亿人，手机成为青少年上网方式的首选。阅读材料，回答问题。

材料一：小李在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同龄人和老师等，遇到问题，在网上向网友请教；他还常在当地政府门户网站上建言献策，如建议在地铁站附近设置自行车停车点和租赁点，妥善保存古建筑、城管文明执法等。

材料二：小刘在QQ上结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小刘将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小刘觉得对这位网友“大哥”还了解不深，一时不知如何是好。

材料三：小徐是网络高手。他常在网上随意上传同学的生活照片，谩骂与他意见不和的同学；家人对拆迁补偿款不满，他为“出口气”，在网上散布不实言论，甚至攻击政府网站。

（1）请用一句话概括上述材料所反映出的网络的特点。材料一中小李通过网络向当地政府建言献策，是在行使什么政治权利？（4分）

（2）请运用网络交往和正确行使权利的有关知识，针对材料二和材料三的问题，谈谈青少年使用网络应注意的问题。（9分）

Answer

（1）（4分）①上述材料反映了网络具有两面性的特点（2分。答“双刃剑”、“有利有弊”同样给分）。②建议权、监督权（2分）。

（2）（9分）从网络交往角度（4分。每个2分）：

①学会自我保护，提高自我安全防范意识，不轻易泄露个人资料；

②遵守网络的道德和法律规则，理性利用现代媒介参与社会公共生活。

从正确行使权利角度（5分）：

①公民行使权利时要尊重他人的权利。未经允许随意上传他人照片、在网上谩骂他人均是侵犯他人权利的行为（2分）。

②公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。在网上散布不当言论会影响社会的稳定和谐，是法律不允许的，攻击政府网站损害了国家利益。（3分）

【解析】

试题分析：（１）材料一中小李是是正确使用互联网的做法，依法行使权利。材料二和三，不正确利用网络，带来了危害。回答网络具有两面性的特点。材料一中小李向政府建议献策，是依法行使监督权，批评建议权。

（２）根据教材知识，回答正确使用网络的做法。青少年要正确对待网络，文明上网：①充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。 ②要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。③要正确选择网上信息，自觉过滤不良性系信息的影响。 ④不进营业性网吧，可在家中或学校上网。⑤遵守网络道德，遵守纪律和法律。

考点：（１）本题主要考查网络的特点和作用。

（２）公民依法行使监督权的做法和注意问题。