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(12分)阅读材料,结合所学的知识,回答问题。 材料一:2013年广东省经济发展...

12分阅读材料,结合所学的知识,回答问题。

材料一:2013年广东省经济发展若干指标

经济发展指标

数据

比上年增长

说明

生产总值

62163.97亿元

8.5%

2013年广东成为中国首个万亿美元的区域经济体。全年累计进出口增速高于全国3.3个百分点

人均生产总值

58500元

7.6%

全年累计进出口

10915.7亿美元

10.9%

广东国企资产总额

40729.69亿元

16.04%

规模以上民营工业企业增加值

10282.11亿元

11.2%

材料二:打开广东版图,一只“雄鹰”展翅眼前。东边的汕头、潮州,西部的湛江、茂名,如鹰之两翼;广州、深圳以及东莞、中山、佛山、珠海等城市集合成鹰首。但是,东西两翼、粤北山区的人口和面积均占全省70%以上,GDP却不到全省总量的18%;“鹰首”珠江三角洲地区人口不到全省人口的30%,创造的财富却占到全省的80%以上。

1材料一和材料二分别反映了什么现象?3分

2结合上述材料,从经济的角度谈谈在构建幸福广东过程中政府应承担的责任。9分

 

(1)(3分)材料一反映了2013年广东省经济发展取得巨大成就; 材料二反映了广东区域发展不平衡。 (2)(9分)①政府应贯彻科学发展观,统筹城乡和区域的协调发展(2分。指导书P56);②坚持党的基本路线,以经济建设为中心,大力发展生产力,不断满足人民日益增长的物质文化需要,坚持对外开放的基本国策(3分);③坚持和完善公有制为主体,多种所有制共同发展的基本经济制度(2分)④坚持走共同富裕的道路(2分。答“坚持和完善分配制度,确保人民共享经济繁荣成果”同样给分)。 【解析】 试题分析:(1)材料一中广东省成为首个万亿美元的经济体,反映了2013年广东省经济发展取得巨大成就;材料二,广东的70%以上的人口,GDP只占全省总量的18%,反映广东省区域发展不平衡的问题。 (2)题文要求从经济角度回答,结合教材知识,回答加快经济发展的做法。①政府应贯彻科学发展观,统筹城乡和区域的协调发展;②坚持党的基本路线,以经济建设为中心,大力发展生产力,不断满足人民日益增长的物质文化需要,坚持对外开放的基本国策;③坚持和完善公有制为主体,多种所有制共同发展的基本经济制度④坚持走共同富裕的道路 考点:(1)本题主要考查分析问题,认识国情。 (2)加快经济建设的做法。  
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考点分析:
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13分据统计,目前我国青少年网民已达1.95亿人,手机成为青少年上网方式的首选。阅读材料,回答问题。

材料一:小李在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同龄人老师等,遇到问题,在网上向网友请教;他还常在当地政府门户网站上建言献策,如建议在地铁站附近设置自行车停车点和租赁点,妥善保存古建筑、城管文明执法等。

材料二:小刘在QQ上结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小刘将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小刘觉得对这位网友“大哥”还了解不深,一时不知如何是好。

材料三:小徐是网络高手。他常在网上随意上传同学的生活照片,谩骂与他意见不和的同学;家人对拆迁补偿款不满,他为“出口气”,在网上散布不实言论,甚至攻击政府网站。

1请用一句话概括上述材料所反映出的网络的特点。材料一中小李通过网络向当地政府建言献策,是在行使什么政治权利?4分

2请运用网络交往和正确行使权利的有关知识,针对材料二和材料三的问题,谈谈青少年使用网络应注意的问题。9分

 

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9分阅读材料,综合运用所学的相关知识回答问题。

情景一:期末考试期间,小张在考物理时与旁边的同学传递答案,最后平时物理并不出色的他取得了高分。学期末,他因各科成绩突出获得校“优秀学生”称号。

情景二:散学典礼后,同学约小张一起外出吃饭、K歌放松一下,想到自己的家境并不宽裕,小张婉言谢绝了。回家途中,看到下水道的井盖被挪到了旁边,他担心路过的车子或行人会遇到危险,于是将井盖挪回原位。

1你怎样看待情景一中小张在考试时与同学传递答案的行为?5分

2 情景二有哪些品质值得我们学习? 4分

 

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“理想是灯,勤奋是油。要想灯亮,必须加油。”这首现代诗表明

A.理想是指向未来的奋斗目标,只要勤奋就能够实现理想

B.实现理想需要脚踏实地,全力以赴,坚持不懈,艰苦奋斗

C.实现理想需要对人生作出规划,规划尽可能长远,尽可能具体

D.需要不断地对理想进行调整,以便缩短理想与现实的差距

 

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“2013广东十大最美街坊”有:与租客守望相助的最美房东张利萍夫妇,与残障儿子不离不弃的高龄母亲麦容欢,勇救坠江女的外国青年卡洛斯,帮助流浪老人与家人团聚的废品店老板尚丙辉……评选“广东最美街坊”活动有利于 

展现人们良好的道德风范    ②培育社会主义核心价值观

③营造文明和谐的社会氛围    ④提升群众的科学文化水平

1A.①②③         B.②③④        C.①③④           D.①②③④

 

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“握住你的手/握住岁月的光荣/…不屈的脊梁/扛起大地天空…伸出我的手/传递时代的光荣/…挺直的脊梁/扛起强国的梦……”歌曲《新的光荣》启示我们青少年应该

A.自觉成为民族精神的创造者       

B.放弃学习机会,到最艰苦的地方去

C.集中精力学习,以后再弘扬民族精神

D.自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

 

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