“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你的积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为：
①人的情绪是丰富多彩的 ②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛
③积极的情绪有益于人们的身心健康 ④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者
①②③ B．②③ C．①③④ D．②③④
（13分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报——这是美国、欧洲多家研究机构采用不同模型得出的评估结果。中国航天事业的发展，同样创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有80％是在空间技术的牵引下研制完成的，空间技术正广泛运用于通信、医疗等行业，改变着人们的生活。
材料二：2014年1月10日，在国家科学技术奖励大会上，习近平主席向获得2013年度国家最高科学技术奖的张存浩、程开甲颁发奖励证书。本年度共授予10位科技专家和313个项目国家科学技术奖。
材料三：目前中国与创新型国家在科技诸方面的比较
注：所谓对外技术依存度是指一个国家或地区对引进外来技术的依附程度。对外技术依存度越高，说明该国或地区的技术自主创新能力越低。
（1）材料一、材料二和材料三分别说明了什么？（7分）
（2）从上述材料中可以看出，我国必须实施 战略。作为中学生，你打算从哪些方面培养自己的创新能力？ （6分）
（13分）下面是某校环保小组活动记录节选。阅读材料，回答问题。
【资料收集】材料一：中国工业废气排放量由2000年的138145亿标立方米增长至2011年的674509亿标立方米，年均增速为19．06％。目前，中国几乎所有污染物排放量都是世界第一。近年来，中国“雾霾”天气频发，专家指出，工业污染和汽车尾气是影响空气质量的重要因素。
材料二：自1989年以来，我国先后制定并实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年9月，国务院发布《大气污染防治行动计划》，被认为是有史以来最严格的治理大气的行动计划。国家还启动了大气污染防治科技攻关。
【实地调查】某地甲企业通过技术改造将生产过程中排放的废气回收利用，提高了经济效益，受到有关部门表彰；乙企业将未经处理的工业废气在夜间偷偷排放，节约了成本，获得丰厚利润。
（1）材料一反映出我国经济社会发展中存在什么问题? 材料二体现了国家为解决上述问题采取了哪些举措? （5分）
（2）请运用所学知识对甲、乙两企业的做法予以简要评析。（4分）
（3）雾霾的治理需要全社会动员起来，政府、企业、公众各尽所能、齐心协力。请谈谈公民如何在治理雾霾中传递正能量。（4分）
（12分）阅读材料，结合所学的知识，回答问题。
材料一：2013年广东省经济发展若干指标
经济发展指标 | 数据 | 比上年增长 | 说明 |
生产总值 | 62163.97亿元 | 8.5% | 2013年广东成为中国首个万亿美元的区域经济体。全年累计进出口增速高于全国3.3个百分点。 |
人均生产总值 | 58500元 | 7.6% | |
全年累计进出口 | 10915.7亿美元 | 10.9% | |
广东国企资产总额 | 40729.69亿元 | 16.04% | |
规模以上民营工业企业增加值 | 10282.11亿元 | 11.2% |
材料二：打开广东版图，一只“雄鹰”展翅眼前。东边的汕头、潮州，西部的湛江、茂名，如鹰之两翼；广州、深圳以及东莞、中山、佛山、珠海等城市集合成鹰首。但是，东西两翼、粤北山区的人口和面积均占全省70％以上，GDP却不到全省总量的18％；“鹰首”珠江三角洲地区人口不到全省人口的30％，创造的财富却占到全省的80％以上。
（1）材料一和材料二分别反映了什么现象？（3分）
（2）结合上述材料，从经济的角度谈谈在构建幸福广东过程中政府应承担的责任。（9分）
（13分）据统计，目前我国青少年网民已达1.95亿人，手机成为青少年上网方式的首选。阅读材料，回答问题。
材料一：小李在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同龄人和老师等，遇到问题，在网上向网友请教；他还常在当地政府门户网站上建言献策，如建议在地铁站附近设置自行车停车点和租赁点，妥善保存古建筑、城管文明执法等。
材料二：小刘在QQ上结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小刘将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小刘觉得对这位网友“大哥”还了解不深，一时不知如何是好。
材料三：小徐是网络高手。他常在网上随意上传同学的生活照片，谩骂与他意见不和的同学；家人对拆迁补偿款不满，他为“出口气”，在网上散布不实言论，甚至攻击政府网站。
（1）请用一句话概括上述材料所反映出的网络的特点。材料一中小李通过网络向当地政府建言献策，是在行使什么政治权利？（4分）
（2）请运用网络交往和正确行使权利的有关知识，针对材料二和材料三的问题，谈谈青少年使用网络应注意的问题。（9分）
（9分）阅读材料，综合运用所学的相关知识回答问题。
情景一：期末考试期间，小张在考物理时与旁边的同学传递答案，最后平时物理并不出色的他取得了高分。学期末，他因各科成绩突出获得校“优秀学生”称号。
情景二：散学典礼后，同学约小张一起外出吃饭、K歌放松一下，想到自己的家境并不宽裕，小张婉言谢绝了。回家途中，看到下水道的井盖被挪到了旁边，他担心路过的车子或行人会遇到危险，于是将井盖挪回原位。
（1）你怎样看待情景一中小张在考试时与同学传递答案的行为？（5分）
（2） 情景二中小张有哪些品质值得我们学习? （4分）
