“光盘行动”（指就餐时吃光盘子里的食物，吃不完的饭菜打包带走）一经发起，就得到了人们的积极响应。这一行动有利于
①倡导适度合理的消费观念和消费行为 ②践行低碳生活的理念、推动生态文明建设
③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚 ④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
针对“未富先老”、劳动力短缺、独生子女家庭养老等日益严峻的问题，我国在本世纪初开始
实行“双独二胎”政策，2014年又启动“单独二胎”的政策。实施“单独二胎”政策
①符合人口基数大，新增人口多的国情 ②反映国家适应形势调整完善生育政策
③说明我国计划生育基本国策已经过时 ④有利于促进我国人口的长期均衡发展
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
2014年1月1日起施行的《广州市未成年人保护规定》指出：“不得将未满十周岁的或者基于生理原因需要特别照顾的未成年人交由未满十六周岁、或有可能影响未成年人安全的人代为照顾。”这一规定体现了对未成年人实施
A．社会保护 B．司法保护 C．家庭保护 D．学校保护
在某市的PX项目（注：PX项目指的是二甲苯化工项目）引发群众争议的时候，清华学生王润佳偶然发现，有人将百度百科词条中对PX的毒性篡改为“剧毒”。王根据所学知识将PX毒性改回“低毒”，并在社交网站上分享了自己修改的释义。王润佳的行为
①忽视了网络交往的危险性，不懂得自我保护
②随意更改了百度百科词条，是不负责任的行为
③是坚持科学、捍卫真理、阐明真相的责任担当
④有利于不明真相的民众了解事实，理性化解矛盾
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
总有一种力量让人泪流满面，用生命托举歼-15的罗阳、 工作到最后一刻的林俊德……这些“感动中国”人物拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。这说明
A. 人的生命是独特而富有智慧的 B. 实现国家、集体利益必须牺牲个人利益
C. 实现人生价值的途径是多样的 D. 生命的价值在对社会的贡献中得以延伸
（14分）
材料一 ：学生使用智能手机的时间统计（见下图）
材料二：某中学九年级（1）班班主任巡查课堂时发现某同学玩手机。班主任就给该生发了一条短信：“你怎么不认真听课？”学生回复：“多谢提醒，等会聊，我们班主任在窗外盯着呢！”
（1）材料一说明了什么问题？
（2）结合上述材料，运用责任与理想的相关知识，谈谈中学生应怎样合理使用手机。
