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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句格言说明 A.要有正确的学习动机 B...

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句格言说明

A.要有正确的学习动机             

B.学习态度是学习的动力来源

C.正确的学习目的能够促进我们进步 

D.兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步

 

D 【解析】 试题分析:此题以格言的形式考查学习对学习的认识。题文中格言的意思是“懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人”,表明了兴趣在学习中的作用,所以正确答案选D 考点:怎样对待学习  
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考点分析:
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下面是柳州某校开展“美丽广西.清洁乡村”实践活动中形成的部分资料。由于保管不慎,有一部分出现了污损。

实践活动主题:    A    ,建设美丽柳州

序号

存在的问题

产生的原因

解决的方案

1

农民将甘蔗叶、木薯秆等在田间就地燃烧现象比较普遍,在禁止燃烧区(如飞机场附近)也有不少人燃烧。

燃烧甘蔗叶、木薯秆等虽然会增加PM2.5,但别人随意燃烧我也可以。……

①将甘蔗叶、木薯秆等回田,变废为宝;

②在田头建立垃圾池,进行“垃圾分类”。

①宣传PM2.5的危害。

  B 

2

吸烟人群中,不少人吸烟不分场合。

烟瘾难耐才会不分场合吸烟,且认为这一点烟雾对增加PM2.5没有太大的影响。……

①宣传吸烟危害;

②多设立禁烟区。

 

3

……

……

……

 

(注:PM2. 5也称为可入肺颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,在大气中的停留时间长,输送距离远。)

⑴请你根据表中的信息,还原A、B的内容。(4分)

⑵请针对上表栏目中的具体内容,运用所学知识,说一说建设美丽柳州需要我们增强哪些方面的意识。(6分)

 

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2014年3月1日晚9:00,昆明发生了由新疆分裂势力策划实施的砍杀无辜群众的重大暴力恐怖事件。随后,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视,立即作出重要指示,要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件,依法从严惩处暴恐分子,坚决将其嚣张气焰打下去。中国国务院总理李克强对处置工作作出批示,要求抓紧追捕和坚决严惩暴徒。

公安机关查明,近日网民孙某等利用手机和互联网,在微博、微信、QQ群、短信等平台编造、传播所谓“新疆各地暴乱”等谣言,产生了恶劣社会影响。我区各地公安机关依据有关法律法规,对孙某等19名涉事人员予以行政拘留并处罚款。

(1)依法严惩暴恐分子,是要保护公民的哪项权利?体现依法治国的哪些要求?(3分)

(2)请从权利与义务的关系的角度,分析孙某等人的行为。(4分)

昆明恐事件发生后,不少民众惊呼,原来一直感觉有些“遥远”的恐怖主义,竟然离我们这么近。如果我们遭遇到恐事件时,该如何应对?请你提出些合理化建议。(3分)

 

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材料一  2014年3月28日下午,中国国家主席习近平在柏林发表重要演讲,阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策。在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上,习近平指出,我们不惹事,但也不怕事,坚决捍卫中国的正当合法权益。

材料二  2014年3月29日,菲律宾对我南沙仁爱礁领土主权进行了疯狂挑衅,而美国对菲律宾此行为则公开力挺,对此,中共中央总书记、中央军委主席习近平曾明确表示,中国坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不牺牲国家核心利益,必要时我们将以武力捍卫领土主权。

   阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:

1如何理解材料一中“我们不惹事,但也不怕事”?

2材料中“美的行为”反映了教材中的什么观点?

 

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在2014年两会上的政府工作报告中提出了“三个1亿人”的目标:促进约1亿农业转移人口落户城镇,改造约1亿人居住的城镇棚户区和城中村,引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。国家发改委城市和小城镇改革发展中心主任李铁指出,改革开放30多年来,我国城镇化率快速提升到53.7%,但跨越发展的同时,也存在着不少“短板”:农民工市民化进程缓慢,部分城市存在棚户区、城中村等问题,城镇化发展不平衡导致大量人口大跨度流动,加剧了人口资源环境矛盾等。

(1)我国提出“三个1亿人”的目标,基于什么样的国情?体现了社会主义的什么根本原则?(2分) 

(2)你认为要实现“三个1亿人” 的目标,除了需要坚持实施科教兴国、人才强国战略外,还需要坚持实施哪些战略和基本国策?(4分).

 

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2014年1月10日,在北京人民大会堂进行的2013年度科学技术奖励大会上,党和国家领导人向为国家科技事业发展做出突出贡献的获奖代表颁奖,并发表重要讲话。这说明

①我国坚持实施科教兴国战略                     

②科技是一个民族最根本的事业

③我国高度重视高新科技,积极推进政治文明建设   

④我国尊重知识,重视人才

A.①④           B.②③           C.①③④       D. ①②④

 

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试题属性

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