Question

某校九年级（1）班的同学们针对学校门口上下学时段交通拥堵问题，开展了“缓堵保畅通，文明我先行”的社会实践活动。

同学小华以初三学习任务繁重为由，从网上下载类似报告，随意编造数据，敷衍了事。

（1）请你评析小华的行为。（4分）

同学小丽在活动中发现家长接送学生上下学现象很普遍。

（2）请阐述你是否赞同家长接送学生上下学的做法。（4分）

无证流动摊点随意摆放无人管、车辆随意停放、乱穿马路、逆向行驶等是造成校门口拥堵的主要因素。同学小刚准备针对上述情况写倡议书。

（3）你觉得小刚会从哪些方面提出倡议？（4分）

Answer

（1）学生的主要任务是学习，小华能够珍惜受教育权利，重视学习是正确的。（1分）但是小华没有认识到参与社会实践活动也能够增长知识，提高能力，所以他缺乏正确的学习观念（1分）；缺乏诚信意识，没有做到实事求是；缺乏亲近社会的观念，不能做到服务社会；缺乏责任意识，不能对自己的工作负责（2分）。

（2）答案一：应该。（1分）家长是未成年人的法定监护人，家长接送学生是依法履行对未成年人的监护职责；未成年人还不成熟，需要得到家长的保护和帮助；家长接送学生有利于保护学生的生命健康。（3分）

答案二：不应该。（1分）家长接送，可能助长学生依赖心理，不利于培养学生自理能力；作为一个负责任的人，就要对自己负责，管理好自己的事；我们要从自己做起，从身边的小事做起，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。（3分）

答案三：既应该又不应该。应该是因为家长是未成年人的法定监护人，家长接送学生是依法履行对未成年人的监护职责（或未成年人还不成熟，需要得到家长的保护和帮助；家长接送学生有利于维护学生的生命健康）。（2分）不应该。是因为家长接送，可能助长学生依赖心理，不利于培养学生自理能力。（或答作为一个负责任的人，就要对自己负责，管理好自己的事；我们要从自己做起，从身边的小事做起，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。（2分）

注：只判断不分析不得分。

（3）政府有关部门要依法行政，要加强管理（或：履行社会保护的职责）；（1分）学校要加强对学生的教育，履行学校保护的职责。（1分）公民要增强法制观念，遵守交通规则，维护交通秩序；要提高思想道德修养，遵守社会公德；要增强自我保护意识；要珍爱生命，维护生命健康。（写到任意2点给2分。）

【解析】

试题分析：（1）小华对自己的工作——学习，敷衍塞责。其行为既是不珍惜受教育的权利，也是对自己不负责的行为。答题时，既要指出小华的错误之处，也要说明原因。（2）要求学生说出对“家长接送孩子”这一现象的看法。“家长接送孩子”，有其有利的一面，也有不利的影响。所以学生答题时，无论是从其中的一方面，还是从有利和不利的影响两方面来答题，都可以给分。关键是要合理地说出支持自己观点的理由。（3）要求学生对“改善校门口拥堵现象”发出倡议书，答题时要从政府部门、学校、公民等方面说出各自的做法。

考点：本题设计三个情景，综合考查学生的分析能力。