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假如你遇到下列情境,请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。(8分) 情景 ...

假如你遇到下列情境,请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。8分

情景

正确做法

理由

下午放学路上,经过一网吧时,老板对你说:“没身份证也能上网,进来玩一会吧!”

1

 

 

不良诱惑有严重的危害,青少年要学会明辨是非善恶自觉不良诱惑。

周末晚上,小芸在家上网时,看到一个帖子,并发现有很多人跟帖。事后她知道帖子的内容是谣言。

2

 

 

 

 

编造、传播谣言的行为是违法行为;要知法守法。

你的同学辍学后在一家书店打工。向你推销盗版的《时政热点一本通》。

劝说同学重返校园。并且不购买盗版书,同时向有关部门举报该书店。

3

 

 

小兵和他的几个同学到饭店就餐。到了晚上,他们相继出现呕吐、腹泻等食物中毒症状 。

与饭店老板协商,找消费者协会调解,或者向人民法院起诉。

4

 

 

 

(1) 拒绝进入网吧,并向有关部门举报。(2) 不信谣、不传谣;向有关部门举报等。(3)受教育是公民的基本义务。我国法律保护每个公民的智力成果不受侵犯,我们要自觉参与社会对智力成果的保护,不做侵害他人智力成果的事情。(4) 消费者的合法权益受法律保护。当消费者的合法权益受到侵害时,学会依法维权。(每点2分,共8分) 【解析】 试题分析:题文(1)面对网吧老板的不良诱惑,要有坚强意志,有自制力,能明辨是非。正确做法是拒绝进入网络,并向有关部门举报。题文(2)要正确认识网络谣言的危害,传播谣言是违法行为,小芸应该拒绝相信,也不传播,同时向有关部门举报等。(3)未成年人辍学打工是没有履行受教育的义务,盗版书侵犯了他人的智力成果权,是违法行为,我们要自觉参与社会对智力成果的保护,不做侵害他人智力成果的事情。题文(4)小兵做为消费者被侵权了,依法维权,说明我国消费者的合法权益受法律保护。当消费者的合法权益受到侵害时,学会依法维权。 考点:本题主要考查学会运用法律武器维护自身合法权益。  
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考点分析:
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2013年,许许多多的人积极践行社会主义核心价值观,为我们树立了榜样:

☆“盲人教师”胡中祥:失去视力后,借助妻子的“眼睛”,在三尺讲台坚守10年。

☆“中国核潜艇之父”黄旭华:那时没有计算机,他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据,演算出我国第一艘核潜艇。使我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。

☆“鸡蛋哥”任庆河:店铺被拆,坚守原地数月,直到将已售出的6000多斤鸡蛋票的最后一张兑给顾客。

☆“阳光使者”刘正琛:被判定只有5年生命的白血病人,创造了12年生命奇迹,发起的公益组织累计资助贫困白血病患者1000多人。

1上述人物践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容?4分

2014年春晚小品《扶不扶》勾描世相,意味深长。当“扶老人反被讹”由最初的新闻事件变成了一个略显沉重的社会命题,小品的结尾一语点睛——人倒了咱不扶,这人心不就到了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。

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第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”第二个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他决心像蜘蛛那样一直努力下去。第三个人看到了,他摇了摇头说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。”

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恐怖组织是全世界毒瘤,必须严厉打击 必须坚持依法治国的基本方略  ③维护稳定,打击恐怖活动是我们的中心工作  ④依法从严惩处暴恐分子是我国目前的首要任务

A.①②        B.①③        C.②③       D.②④

 

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A.①②③   B.②③④    C.①③④        D.①②③④

 

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A.①②③     B.①②④     C.①③④    D.②③④

 

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