2013年12月29日，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》中指出，各级领导干部不得在学校等禁止吸烟的公共场所吸烟。这体现了对未成年人的
A.学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.家庭保护
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”马年央视春晚中的这首《时间都去哪儿了》戳中无数人的泪点。这首歌让我们深刻地感受到
A.中学生应自觉履行赡养父母的义务 B.父母对子女的爱是最无私、最真挚的
C.我们不能选择出生，但可以选择未来 D.要自立自强，任何事情不要父母过问
中考在即，请务必使你的积极情绪支配你的心灵，如多向老师或父母倾诉，缓解压力；学会思考，认真分析自己的优势，树立自信。这种调节情绪的方法是 ，认识评价自己的方法是 。
A.注意转移法、自我暗示法 B.合理发泄法、认识改变法
C.情绪升华法、相互比较法 D.尽情倾诉法、自我反省法
2014年是“十二五”计划实施的关键之年。某初级中学九年级（1）班同学以“家乡发展我关注”为主题进行社会调查。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
［七嘴八舌］为使调查活动取得实实在在的效果，班长就调查程序和同学们进行了交流。小强认为，调查程序应该是：①通过多种形式开展调查，搜集相关资料；②整理分析资料，撰写调查报告；③制定调查计划；④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强的观点是错的。
（1）请你按社会调查正常的活动程序重新排序： 。（只填写数字序号。2分）
［学以致用］同学们在调查中了解到：“十二五”期间，在市委、市政府的正确领导下，我市在经济、政治、文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题，诸如有些小区物业管理不到位、路政公共设施被破坏现象时有发生等。小明同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议，可他母亲说这些事与他无关，不准他打电话。
（2）你认为小明同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲？（至少三个角度。6分）
［畅谈收获］调查活动结束后，九年级（1）班召开了心得交流会。大家喜说家乡新变化，踊跃为家乡发展进言献策，交流活动体会和收获。
（3）请谈谈你参与这次调查活动的收获。（4分）
情景一：国际杂技节在某市拉开帷幕，承办如此大规模的国际性文化活动，在该市历史上是第一次。杂技节的主体是全体市民。决策部门就提升市民素质、改善市容环境等向市民征集建议。
情景二：你的同学张某因为家中拆迁问题对当地政府的做法不满，在网上发帖对一些官员进行人身攻击的同时，还准备请人“教训”他们。
请运用所学政治生活的知识，回答下列问题：
(1)情景一中，你想对决策部门提出建议，你会通过哪些具体途径?（2分）
(2)情景二中，张某的做法属于不正确的政治参与，这样的参与会造成哪些不良后果?（3分）
(3)以上两个问题的探究，对我们中学生参与政治生活有什么启示?（3分）
最近荣荣遇到了一个烦恼！这要从前些天她和同学萍萍的聊天说起。
萍萍：公交站对面新开了家卖羊肉串的小店，我们一起去吃吃看吧？
荣荣：会不会不卫生啊？我小学的时候得过肝炎，就是吃了不卫生的东西，很难受的！
萍萍：这样的啊！……后来，荣荣发现萍萍变了，不仅和她交往少了，边谈话也隔得远远的。渐渐地，班上很多同学都知道了荣荣得过肝炎，不少人开始疏远她，荣荣为此感到很痛苦。
在自己的隐私被萍萍散布后，荣荣想通过法院以诉讼方式维权。请你判断她的想法是否合适并说明理由。（6分）
