自从2012年3月以来,日本右翼势力通过各种手段,频频做出损害中日关系的举措,企图窃取钓鱼岛,极大地伤害中国人民的感情,为此,全国各城市市民自发举行不同程度的游行示威、抵制日货行动,再一次向全世界表明:今日的中国不再是70年前任意受人欺凌的那个中国,表达了国人的愤慨与昂扬的志气。
(1)中华民族的发展壮大与我们的民族精神密不可分。请问:这种精神的内涵是什么?并举例说明这种精神在改革开放以后的实践中有哪些具体的体现?(4分)
(2)谈谈在新的发展阶段践行这种精神的重要意义。(5分)
(3)作为青少年,我们应该以什么样的行动来弘扬这种精神?(3分)
以下是某校九年级(2)班学生小林的几则日记,请你结合所学知识回答问题。
2011年10月5日 星期五 晴
在今天校运动会1000米测试中,我班的小龙同学刚跑一圈就脚下一滑,重重地摔倒在地,服务组的同学正要赶过去,小龙却坚强地爬了起来,并且一瘸一拐地坚持跑到了终点,虽没有获得名次,但博得了同学们雷鸣般的掌声,我也为他高兴。
同学们为什么要给没有获得名次的小龙以热烈的掌声?
2011年11月10日 星期五 阴
人生难免有挫折,这话一点也不假。周一数学课上,有道题我做了好几遍做不对——郁闷,无助;周二参加校篮球队选拔落选,还因个子矮被同学们嘲笑——失望、伤心;周三英语测试只得了59分——无奈、灰心。我的生活怎么会这样?唉……
请你运用所学知识开导小林。
对他人、对社会负责的人,首先应该是( )
A.对自己负责的人 B.社会地位很高的人 C.经济实力很强的人 D.挣钱多的人
“心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈,只不过是从头再来.....”这一歌词体现了( )
A.对英雄的赞歌 B.生活的向往
C.乐观向上的人生态度 D.消极适应社会的人生态度
热爱祖国,就有高度的民族自豪感、责任心,源于 ( )
A.道德和法律的规定 B.对民族精神的认同
C.对美好生活的向往 D.对民族文化的认同
学习有压力是正常的,下面缓解学习压力的有效方法是 ( )
A.明确学习的意义,培养学习的兴趣 B.逃避学习压力,不敢面对
C.转移注意力,不关注学习 D.降低对自己的期望值